25争论的故事讲课.pptVIP

新课程 新思想 新理念 　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、能有条理地口述课文中的故事。4、理解课文内容，领会故事中所蕴涵的做事应抓住时机的道理。 烤 评 剖 笨 管 做 键 精 赞 （pōu） （kǎo） （烤鸭） （píng） （评理） （剖开） （jiàn） （guǎn） （管理） （关键） （zàn） （赞同） （jīng） （精神） （zuò） （bèn） （笨蛋） （做事） 煮 燎 （zhǔ） （煮汤） （liǎo） （火燎） 陶慈舌抢蝇 蚊朋握构复 看了这个题目，你最想知道什么？ 故事中谁和谁争论？ 他们为什么事而 争论呢？ 争论的结果又怎样呢？ 故事中谁和谁为什么事争论起来了？他们是怎样争论的？ 为了如何吃大雁，兄弟俩争论了起来，请大家把兄弟俩的对话用“——”画出来，读一读，注意把人物争论时的不同语气读出来 。 哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” 哥