数位艺术与媒体(103-104)-国立台中教育大学通识教育中心.docVIP

附件二：「數位藝術與媒體」課程大綱 科目名稱 中文 English Digital Art and Media 領域別( □社會人文領域　　□數理科技領域(藝術陶冶領域□博雅講堂 開課單位 通識教育中心 學　　分 2學分 規劃教師 盧 必選修別 選修 授課語言 中文/英文 開課年級 一~三 不計入通識教育學分之學系 核心能力( □ □邏輯批判力 □溝通合作力 (統整創新力 □科技運用力 □管理規劃力 (文化賞析力 □公民實踐力 課程目標 認知面。數位藝術新藝術新藝術情意面：數位，探討資訊時代的媒體、生活、文化與藝術的改變趨向，並分析資訊時代傳達媒體對人類所造成在思考模式和生活文化上的改變趨勢。 三、技能面：建立對美學與數位藝術之觀念與創作內涵的感受力，無論是藝術創作的目的、內容、形式、媒材與藝術的鑑賞、批評及藝術在生活的應用，進而引導認識國內外數位藝術美學相關理論與創作，經由課堂數位藝術理論作品探討及實地展覽之參觀，激發於數位藝術的創作表現。 課程描述 於課程教學中，藉由認識如何應用數位藝術於當代媒體的傳達，以及如何以科技從事創作與欣賞活動，使同學瞭解新科技、新媒體的開發於的演變，引導同學從數位藝術作品的認知與演進中體會藝術內容的含義。使同學認知藝術的訊息傳達可作為創作、欣賞、認知活動的新媒介、甚至表現人類社會生活的情感、經驗、思想或觀念等，使同學了解資訊時代的