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简 笔 画 教 学 肖冬平 一、作品欣赏 §2.1简笔画的造型方法 一、简笔画 1、抽象的特点： 几何形体 2、什么是简笔画？ 由大家非常熟悉的点、线、面来造型，组合成的画，简单明了，就是简笔画。 3、简笔画的特点 简单易学、直观、形象、生动 4、简笔画的应用 广告、设计、交际、教学等。 简笔画是儿童启蒙教育智力开发的重要手段之一 边画边讲，生动有趣，寓教于乐。 绘画的基本要素 1、形体结构 2、比例与结构 3、透视 4、构图 5、色彩 1、什么是形体结构 四大基本形： 从体的角度表现： 方体、柱体、椎体、球体 从面的角度表现： 方形、长方形、三角形、圆形 桌子的画法 1、从体的方面画 2、从面的方面画 简笔画从面的角度也就是平视、正视的角度表现物体的二维关系。 结构复杂的物体可以看成由几个基本图形按一定的关系组合而成。 物体体积最大的部位就是它的基本形。 2、比例结构 比例： 反映物体各部分之间及其整体之间的大小不同的关系 结构： 不受外界条件而改变性质的实体 3、透视 特征： 近大远小， 近高远低， 近长远短， 近宽远窄。 4、构图 注意章法布局，经营位置，画面布置方法 突出主体，太大或太小，太高太低，太偏太正中都不好。 三、怎样画好一幅画 1、简化： 把握大的基本形，将复杂的物体几何化、概念化 2、夸张： 抓住特征，强化表现 ⑴点、线可以概括为9种：点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线。 任务1、点的组合变化 ⑵基本平面图形有12种：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、鼓形、半圆形、梭子形、椭圆形。 圆形 方形 任务3、形的组合变化 小结：抽象简笔画作画的基本步骤 1、想象概括物象的形状 2、构图，先整体后局部 3、加工改正 知识与能力考核 1、怎样运用各种几何形体组成作品 2、让学生仔细观察立体形的实物，并充分展示思考再创作 3、制作步骤 4、作品展示 课堂练习 采取分组形式，设计、制作一件作品。根据考核标准，每组抽查1-3名同学进行考核。当场画出所设计内容，平均成绩计为该组成绩。 作品展示 1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 2、学生代表向全班同学展示作品 3、展示并评述自己的作品。 课后作业 根据所学内容做图形的组合，设计一幅生活中常见的场景。 简笔画作品可以运用在哪些地方、环境中。观察我们身边的物象，怎样抽象成简笔画作品。 简笔画大全 任务2、线的组合变化 ⑶由基本平面几何图形演变而来的不规则图形，如：桃形、豆瓣形、舌形、尾巴形、月牙形、茄子形等。 三角形： 练线是关键，控制好长短、节奏 * *