精益生产-多能工-1.ppt

多 能 工 管理 讲师：技术部 陈天明 目录 2 1 2 3 多能工的概念 多能工的背景和目的 多能工的培训实施方法 4 5 多能工的激励系统 结束语 目录 3 开头语 现在的制造业是一个什么样的时代？ 到底谁是制造业今天的红人？ 目录 4 多能工的概念 1 ★ 是指除了自己作业的工程以外，在别的工程也可 以作业的作业者。 ★ 是将作业分工序排列后，可以在多个工序都能熟 练作业的作业者。 目录 5 多能工的概念 1 ★ 并非专业教育下的技能型人才； ★ 对象被锁定为生产第一线的员工； ★ 一般情况下对专业对口的要求比较低； ★ 主要来源是企业根据自身的工艺特点而培养出来的； ★ 企业的需求量大； 目录 6 多能工的概念 1 ★ 职能：你应该做些什么 ★ 技能：你会做什么，做的怎么样 ★ 工位：在某一环节上被固定的作业内容 ★ 工序：按照产品或工艺的要求被规定的环节顺序 目录 7 多能工的概念 1 目录 8 多能工的背景和目的 2 多批少量的新制造时代 生产形态的不断转换 工人的不断流失和调动 目录 9 多能工的背景和目的 2 提高生产的连续性和灵活性 减少班组长的负担并作为以后提升的培训对象 提高产品的理解力和发现更多的改善Idea 目录 10 多能工的培训实施方法 3 确定对象 进入公司三个月以上，能熟练完成本职工位作业内容的员工；有明确的作业工位划分和标准化作业 制定计划 根据岗位需求和关联性，按照从简至难的顺序进行培训计划的制定 实施培训 按照既定日程组织员工进行培训，培训的时间尽量以生产外为主，并且有安排合格的培训导师 考核评价 对培训完成后的技能进行考核，有明确的考核标准，并将技能图揭示出来，可以实施一定的激励政策 目录 11 多能工的培训实施方法 3 ★ 人员：1、有意提升为班组长的人员； 2、根据生产调配需要由管理者安排进行学习的人员； 3、自身意愿要求进行自我提升的人员； ★ 对象：1、已经标准化作业； 2、工序、工位划分明确； 3、有相应的熟练度评价标准； 目录 12 多能工的培训实施方法 3 根据培训内容的难易程度和生产的紧张程度进行培训顺序和 日程的安排，制定培训计划并按期实施。 目录 13 多能工的培训实施方法 3 目录 14 多能工的培训实施方法 3 目录 15 多能工的培训实施方法 3 培训完成后的考核应该有明确的标准： ★ 效率：1、按产品标准工时给于评价； 2、按操作的节奏给于评价； ★ 质量：1、按产品或工序完成后的整体质量给于评价； 2、按操作中工具的使用、动作的规范、标准作业 的严格遵守等给于评价； 3、其余评价分； 目录 16 多能工的培训实施方法 3 目录 17 多能工的培训实施方法 3 ★ 避免多而不精 ★ 追求多而不厌 ★ 讲究由易到难 ★ 推行由少到多 目录 18 多能工的激励系统 4 怎样才能让多能工生存下去？ 傻子才愿意拿一个人的钱干几个人的活 呆子才愿意做一辈子多能工 谁也不愿意承担做的多而错的多的风险 任何企业都需要多面手 目录 19 多能工的激励系统 4 应该要建立合理的激励制度，并遵循以下原则： 1、最好直接支付 2、适当特殊对待 3、实现利益共享 4、多用精神激励 5、顾及他人感受 6、追求可操作性 目录 20 多能工的激励系统 4 激励方式的案例： 1、利用技能图展示激发员工上进心； 2、对多能工进行评级并给于一定的级别奖励； 3、颁发多能工证书给于员工强烈的荣誉感； 4、领导在大会上的口头表扬； 目录 21 结束语 5 员工就是企业的财富，每个人都不希望自己拧一辈 子的螺丝，管理者需要从内心深处激发员工自行学 习的欲望，并加以正确的培训方法，让企业拥有更 多的多能工，才能在不断变化的生产需求中应对自 如，让生产变的流畅、灵活。 目录 22 目录 23 谢谢聆听！