- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品课程建设项目申报表
所 属 院(系) 医 学 院
课 程 名 称 急救护理学
课程类型 □ 理论课(不含实践)□√理论课(含实践)□实验(践)课
所属一级学科名称 医 学
所属二级学科名称 护理学类
课 程 负 责 人 敖 薪
申 报 日 期 2009年4月
长江大学教务处制
二○○九年二月
课程负责人情况
1-1
基本
信息 姓 名 敖 薪 性 别 女 出生年月 1961.08 最终学历 本 科 职 称 副主任护师 手 机 学 位 硕 士 职 务 护理系主任 E_mail cjdxhlx@126.com 研究方向 临床护理与护理教育 1-2
教学
情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时;届数及学生总人数);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间);获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)
一、讲授的主要课程
项 目
课程类别 周学时
界 数 学生总人数
急救护理学
ECG诊断技术
护理学基础
专业核心课 4
专业选修课 2
专业基础课 2
5 1200
4 360
4 200
二、实践性教学任务
类 别
学生总人数
急救护理学实验
ECG诊断技术实验
1200
360
护理技能实训
500
指导毕业论文设计
护理专业课程设计
护理专业临床实习
16
1200
1500
三、教学研究论文
题 目
刊物名称
时间
⑴ 护理专业心电图实践教学方法的尝试
⑵“1+4”护理教育培养模式的探讨
⑶ 护理专业毕业论文(设计)指导与管理的体会
⑷ 护理专业心电图实践教学方法的回顾性研究
⑸ 在护理基本技能教学中实施参与式教学法的实践
⑹ 28所医院护理高职毕业生岗位工作现况调查与分析
⑺ 不同学制护生心理健康状况与应对方式的研究
⑻《实用重症监护学》 (主编) 2006年再版
⑼《急救护理学》 (主编) 湖北版
⑽《急救护理学》 (主编) 全国规划教材
⑾《急诊护理学》 (主编)
⑿《急诊与重症监护学》(副主编)
中国实用护理
中国当代医学
国际护理学
护理研究
中华现代护理学
护理管理
中国高等医学教育
人民卫生出版社
高等教育出版社
高等教育出版社
高等教育出版社
郑州大学出版社
2005.11
2006.8
2008.4
2005.10
2008.07
2006.6
2008.12
1998.05
2004.01
2008.12
2005.06
2002.08
四、获得的教学表彰
项 目
来 源
年 度
优秀教师
教学质量优秀奖
教学质量优秀奖
全国首届医学教育优秀教材奖
湖北省职工医学院
长江大学
长江大学
全国高等教育委员会
2001-2002
2004-2005
2007-2008
2007-2008
1-3
学术
研究 近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用);作为第一署
名人在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与时间);获得的学术
研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)
课 程 名 称
来 源
年 限
排名
⑴ 我国护士对时间护理认知程度和临床应用的调查研究
⑵ 呼吸机消毒方法的研究
⑶ 微泵维持给药输液器对心血管药物吸附作用的研究与应用
⑷《护理伦理学》实践教学模式的研究
⑸ 湖北省口腔门诊应对艾滋病的现况调查和构建防护机
制的研究
⑹ 护理学本科专业技能规范的研究与实践
⑺ 护理专业学生心理健康状况与应对方式的调查研究
⑻ 参与式教学法在护理本科《护理学基础》教学中的应用研究
⑼ 参入式教学法在护理本科基本技能教学中的应用研究
⑽ 研究性学习在《基础护理学》教学中的应用研究
长江大学
荆州市科技局
湖北省卫生厅
长江大学
湖北省卫生厅
湖北省教育厅
湖北省教育厅
湖北省教育厅
荆州市科技局
荆州市科技局
2003-2004
2004-2006
2005-20
文档评论(0)