健康中国战略和休闲体育专业思政教育的深化.PDFVIP

健康中国战略和休闲体育专业思政教育的深化.PDF

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2017 年 3 月 15 日 6 本版主编 : 潘恩德 编辑 :陆 娟 理论前沿 职业运动员文化使者形象的表达和塑造 首都体育学院 陈岐岳 钟秉枢 “ 健康中国”战略与休闲体育专业思政教育的深化 在体育界 , 文化使者的重要表现是因项 目比赛产 生交流和融合 ,围绕文化进行传播的相关活动 。职业运 动员因为长期参赛的关系 , 往来于世界各地的国际赛 北京师范大学珠海分校运动休闲学院 林云 场 。 在赛场中,他们不仅仅代表着个人形象 ,同时也代 表了国家形象 ,这种形象表达依附于国家软实力。采用 文献资料法和内容分析法 , 以李娜为样本解析职业运 十八届五中全会通过的 《中共中央关于制定国民经济和 不到的 ,只有在不断付出和实践 中逐渐获取和积累。 愿违 ,甚至搞出一些南辕北辙的事情来” ,才能避免“新办法不 动员的文化影响力要素和文化使者的形象表达等 ,根 社会发展第十三个五年规划的建议》中建设“健康 中国”上升 在与社会紧密结合 、与大众需求紧密结合的路径上 ,思想 会用 ,老办法不管用 ,硬办法不敢用 ,软办法不顶用”。 据研究情况, 对我国职业运动员文化使者的形象塑造 为国家战略 ;2016年6月国务院印发的《全民健身计划(2016— 政治教育工作与休闲体育专业学 习并行不悖 ,相辅相成 。在进 三、投身“健康 中国”战略是深化休 闲体育思政教育的根 提 出建议 :提高 自身素质 ;完善 自我形象 ;提升媒介素 2020年)》要求将全民健身发展打造成为“健康 中国”的有力支 行志愿服务的同时 , 参与者可以不断地总结与锤炼 自己已有 本途径 养 ;加强英语学 习;接受继续教育 ;借助传媒力量 ;规避 撑和全面建成小康社会的国家名片 ;2016年10月中共中央 、国 的知识与经验 ,学 习还不够熟悉的技能 ,在服务别人的同时提 深化思想政治教育的途径有很多 , 思想政治课的理论学 负面情绪等 。 务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》进一步细化了各项评 高 自身的能力。 习、 丰富多彩的校园文化以及个人的人格反思等都是行之有 价指标 。在此背景下 ,全民健身运动持续升温 ,呈井喷式发展 , 二、“健康 中国” 战略是深化休闲体育专业思政教育的基 效的途径 。 但其根本途径只有一条 ,就是社会实践 。 只有在社 政府购买体育服务的项 目制选择与治理成效 对专业人才的需求也空前迫切 。 点 会实践无私付出中成为一个对社会有益的人 , 一个人才会不 天津市体育局 李克敏 休闲体育专业于2007年列入教育部本科招生 目录 ,2014 思想政治教育工作从根本上说是做人的工作 , 必须围绕 断提升思想境界 ,成为具有社会责任感的人 。在“健康中国”战 天津体育学院 刘春华 年在新增专业中被列为特设专业。经过近十年的探索与实践 , 学生 、关照学生 、服务学生 ,不断提高学生思想水平 、政治觉 略 的过程 中 ,休闲体育专业的学生应本着“立足专业 、服务他 旨在探究政府购买体育服务选择项 目制的根源及 其培养 目标 日渐清晰 ,定位于“培养具有指导技能、经营技能、 悟 、道德品质、文化素养 ,让学生成为德才兼备、全面发展的人 人 、提升 自我”的原则投身实践 ,用“健康进社区”、“健康进企 治理效果 ,推动政府体育购买的专业化 、精准化和便捷 管理技能的应用型人才”。 休闲体育专业如何立足专业优势 ,

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