软件工程专业校企合作计划书东营某学院.pptxVIP

校企合作执行方案 东营某学院 方案来源：校企汇（ ） 01 CONTENTS 02 03 04 实训基地建设目标 实训基地构建费用 校企合作指导思想 实训课程表 01 实训基地建设目标 加快推进东营某学院2017年软件工程人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合 共建资源共享的职业教育实训基地 2 1 3 引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展东营某学院软件工程产学结合。各专业组有相关专业参与校企合作项目，包括：接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合作基地。 实训基地建设目标 设立校企合作专项经费 深化东营某学院2017年软件工程校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制 积极开展校企双方队伍建设 东营某学院2017年软件工程抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所 共建资源共享的职业教育实训基地 5 4 6 积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动东营某学院2017年软件工程专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。 实训基地建设目标 树立软件工程实训基地形象 树立东营某学院软件工程实训基地成功典型案例，以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合 加强关系给予固化 东营某学院2017年软件工程学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与1－2个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作 02 实训基地构建费用 东营某学院2017年软件工程每生补助3个月的标准，补助给市属公办学校，由学校用于学生实习的企事业单位能耗物耗费用开支。 02 03 04 01 42% 48% 27% Creative Lorem ipsum dolor sit amet 40% 实训基地构建费用 软件费用 东营某学院软件工程实训基地文档和内容管理软件V5.0网络版（300用户） 顾问费用 东营某学院软件工程实训基地聘请校企汇帮助搭建的顾问费用 硬件费用 固定成本 每年需要根据教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合东营某学院软件工程学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材 100%国际品牌实验设备，真正实战，不用模拟器。确保东营某学院软件工程专业学生可以使用到最先进的硬件设备。 03 校企合作指导思想 东营某学院2017年软件工程校企合作模式按照企业实际的生产和服务要求参加工作实践，获取工作经验，学生在校期间就具备了企业等用人单位录用新员工所需的工作经验。 1 2 4 3 5 6 实现东营某学院软件工程校企双方“在合作中谋求双赢，在创新中谋求发展”的共同目标 服务企业 校企合作指导思想 构建以职业活动为导向的课程体系。通过东营某学院软件工程校企合作，建立以企业岗位工作过程为导向的课程体系。 服务企业 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据东营某学院软件工程学生潜力对学生就业进行部分淘汰 实现校企双方双赢 实现东营某学院软件工程校企双方“在合作中谋求双赢，在创新中谋求发展”的共同目标 就业学生跟踪服务 确保东营某学院软件工程学生实习与就业的安置率为100%，其中专业对口率不低于80% 做好沟通及联系 负责开展东营某学院软件工程就业学生跟踪服务及就业后返校学生的接待、管理及再就业安排等工作 岗前培训目标 04 实训课程表 东营某学院2017年软件工程校企合作开发课程体系离不开市场，通过市场调研，要了解行业需求、职业需求和岗位需求来进行制定会更加科学及对学生更有帮助。 物流管理自动化应用：借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。 实训课程表 企业实地实践：现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理，构建“学习是工作、工作是学习”的新型教育模式，为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持，并逐步将企业培育成学习型组织。 自然辩证法概论：1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷 创业学导论：创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。 企业实地实践：现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理，构建“学习是工作、工作是学习”的新型教育模式，为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持，并逐步将企业培育成学习型组织。 校企合作 找校企汇 ALLXQ.