新闻与思想品德学.docVIP

新闻与思想品德教学 引子 新闻播报是我市初中思想品德课教学的一个亮点，新闻是一本活着的书，是一道日新月异的风景。学生阅读好新闻，不仅是知识的扩展、方法的习得，而且是情感的体验、美德的熏陶。事实证明，好新闻是情感态度价值观、过程与方法、知识与技能的统一，是重要的教育、教学资源。“新闻分析”、“新闻播报”能够推动广大教师积极开发最新的教学资源，克服照本宣科和老生常谈，增强思想品德课的凝聚力和感染力；“新闻分析”、“新闻播报”能逐步培养学生关心国内外大事的习惯，逐步提高学生搜集信息、研究信息、运用信息的能力。从长远看，它有助于学生养成自主学习、终身学习的能力和习惯。“新闻分析”、“新闻播报”，有助于实现三维目标。《思想品德课程标准（实验稿）》教育要关注学生的生活世界并切入学生的经验系统；教育在内容和方法上是基于学生智慧发展水平的；教育要着眼于学生成长的内在动机的唤醒，使学习活动是自觉自愿的；教育要将学生带入精神充实、富于理智挑战的境界。这就是受教育者的自主建构，基于价值引导与自主建构相统一的教育。从学生的成长过程来说，它是精神的唤醒与潜能的显发；从师生共同活动的角度来说，则是视界的融合与内心的敞亮。 3、课程资源的开发与利用品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程资源不限于传统意义上的教材，要使学生广泛地接触和了解社会，就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源，以利于