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第三编 犯罪原因论;一、 时间与 犯罪 （一） 昼夜 周期 与 犯罪 ;（二）自然周期与犯罪 （三）社会周期与犯罪 （四）季节周期与犯罪 二、地理与犯罪 （一）城乡与犯罪 （二）特殊空间与犯罪 1、城市死角 2、城乡结合部和社会控制真空地带 3、流动空间;第三章 犯罪的社会原因 一、经济因素与犯罪 （一）市场经济的开放性与犯罪 （二）市场经济的竞争性与犯罪 （三）市场经济的价值观与犯罪 1、过分注重物质利益 2、极端个人主义 （四）新旧体制转轨过程中的真空和漏洞 1、经济管理中的漏洞 2、治安管理中的漏洞 （五）贫困与犯罪;2001年3月16日凌晨，石家庄突然连续发生5起爆炸事件，顿时使数座楼房夷为平地或严重损毁，百余人被砖瓦压埋，酿成了一起建国以来死伤人数最多的恐怖案件。然而在硝烟散去进行反思的时候，人们却发现了其中的某些必然性因素。犯罪人早年在自家阳台上曾试做炸药发生过爆炸，但未引起警觉和注意；其也曾在公开场合扬言炸死有仇的邻居，但亦未引起关注；88年其因强奸入狱，9年的牢狱生活中写了两本暴露阴暗心理和野蛮行凶计划的日记，没有被人发现；其从石家庄跑到云南韦志华家折腾了20天竟未引起韦志华家人的警觉；杀死韦志华后云南警方发给石家庄警方的协查通知上竟然将“如超”写作“如朝”这一粗疏也导致其到石家庄后实施犯罪计划的顺风顺水；其竟能顺利买到大量的炸药和雷管；用来炸楼的半吨炸药被其搬了3、4次最后堆放在住宅楼下竟然没人发现；实施爆炸的40多分钟时间里，其竟能换乘3次出租车而没有被发现任何破绽。;二、政治因素与犯罪 （一）政治冲突与犯罪 （二）政治体制的弊端与犯罪 1、权力过于集中 2、政治运作过程缺乏透明 3、权力行使缺乏监督 4、控制职务犯罪的机制尚待理顺 5、人事制度方面的缺陷 ;三、教育、家庭因素与犯罪 （一）学校教育因素与犯罪 1、片面追求升学率、忽视素质教育 2、基础教育不够普及 3、教育方式的陈旧 （二）家庭因素与犯罪 1、不完整家庭 2、不和睦家庭 3、家庭教育方式不当 4、行为不良家庭;第四节 犯罪的个体原因 一、概念与???征 是指触引、促发行为人实施犯罪行为的生物-生理、心理与观念等内在因素及相互关系。 特征：1、综合性；2、个体性；3、终极性。 二、生物-生理因素与犯罪 （一）性别 表一：;表二:如果你这次犯罪的目的是为了性满足，那么具体原因是什么？;（二）年龄 某市关于第一次作案时间年龄的调查统计;1、青少年犯罪 案例1：未满18岁的广州少女小芳，2001年9月与一男生恋爱并多次发生性关系，并导致小芳怀孕。在家人毫无察觉的情况下，2002年7月，小芳在自家的卫生间里产下一个男婴。因为害怕家人责骂，即用折剪戳刺男婴的喉颈部及心脏部位。然后将男婴装进一白色塑料袋带回自己的房间，放在床下。下午2时许，小芳将男婴放置穿上，并用毛巾掩盖。三个小时后，男婴仍未死亡，遂将用塑料袋装着的男婴从家中窗口抛掷楼下。 2、老年犯罪 案例2：2003年10月21日，湖北省利川市元堡乡花坪村发生了一起集体中毒案件。当时，村民朱发斌正为亡父朱大田办丧宴，事件造成33人中毒，10人死亡的严重后果。24日案件告破，犯罪嫌疑人是朱发斌70多岁的母亲陈晓梅。据陈交代，其夫去世后，长子朱发斌霸占了父亲留下的几十元钱和办丧事的7000元礼金，陈因此对儿子、儿媳不满，心生怨恨。丧宴那天，陈独自坐在屋里想着很多事情，产生轻生念头，同时想毒死几个人，让儿子花钱给人家治。于是将毒鼠强投入饭锅。;三、犯罪心理原因：非观念层面 （一）情绪与犯罪 1、激情与犯罪 激情是一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态。象狂喜、暴怒和绝望等心理状态。人在激情状态下，认识范围狭窄，理智分析能力受限，控制能力骤减。严重者甚至出现应激性心理变态。 案例3：被告人张理积，49岁，某市政公司总经理。2003年10月8日，被告人驾车到达天安门金水桥附近时开始抛撒传单，并欲用点燃的香烟引燃车上的汽油与鞭炮等易燃易爆品，幸而被民警发现并及时制止。其被捕后，拒绝接受法律援助中心指派的辩护律师，性情暴躁。后来了解到，其本是一个性情温和的人，1996年在绑匪绑架了其妻子与一对儿女后，被告人像是变了个人似的，时常精神萎靡不振，经常无故与人吵架，有时会突然大哭…后来有关部门对其进行了司法精神病医学鉴定，结论是：被鉴定人患心因性精神障碍---持久性心因性反应，实施危害行为时处于焦虑性激情反应，辨认控制能力明显削弱。;2、不良情绪与犯罪 情绪情感具有两极性，一极是肯定和积极的情绪情感，表现为欢乐、得意和振奋等；一极是否定和消极的情绪情感，表现为痛苦、失意和仇恨等。 仇恨报复心理的产生：一是早年教育的失误；二是现实中的挫折与委屈。 案例3：2003年5月17日，外地来京务工人员张某和杨某等人去一家饭馆吃