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- 2017-06-22 发布于北京
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第一章 徐碧琳 bilinxu@tjufe.edu.cn Office Time: PM 2:00-4:00,Friday,B-404 学习目标 理论知识方面 掌握本章涉及的基本理论知识 能力培养方面 学会观察与思考 基于教学层面: 分析问题的逻辑 基于实践层面: 生活中的管理现象 学习角色切换:管理者、被管理者 提升:独立判断能力 管理的概念 管理的性质和职能 管理的基本问题 管理环境 思考与讨论 管理的含义(1) Management or Administration 管理产生于共同劳动 共同劳动离不开分工与协作 国外著名管理学家的观点 美国管理学家西蒙(Simon)的观点: “管理就是决策” 美国管理学家孔茨(Koontz)的观点: “管理是管理者构造一种环境,使身在其间的人们为达成组织目标而共同努力” 管理的含义(2) 管理的综合定义 管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使组织成员与管理者一起实现既定目标的活动过程。 如何理解管理的含义 理解管理的含义应把握四个基本点: 管理是针对群体的 管理是有特定目标的 管理是对资源的协调整合 管理是通过管理职能发挥作用的 管理的基本特征 管理的基本特征 ---
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