校园社交网络平台详解.PDF

Solution name ESC 校园社交网络平台 业务现状和面临的问题  在这个信息爆炸的时代，知识内容急速增长，更新周期日益缩短，知识创 新频率不断加快。传统的图书传播载体和阅读记忆获取模式已经不能应对 知识激增的状况，必须采用新的信息技术，革新知识的生成、传播、呈现 和利用方式。  随着云计算和大数据管理，移动互联和智能终端的快速发展和普及应用， 知识已经可以就在手边，在大脑之外，每个人都可以简单获得外部的海量 存储的知识，关键是获取和利用知识的方法和途径。  知识的构建模式和组织模式的变化：知识载体从单一的书本形式转化为多 媒体知识包，组织形式从单一线性到超文本模式，知识存储从大脑到外脑 （在线知识库）。 解决方案概述  解决方案名称：校园社交网络平台 （Campus Connections ）。其基础功能是 包含了个人档案（Profiles ）、社区（Communities ）、活动（Activities ）、文 件（Files ）、博客（Blogs ）、维基（Wikis ）和社会书签（Bookmarks ）等八 个应用组件的Web2.0 协作平台。  校园社交网络平台是学生、老师、团队、学校的知识中心、社交中心和活 动中心。  校园社交网络平台以校园实名制为基础，依托校园内固定社交关系，充分 利用学校管理信息系统带来的数据优势，整合学校教学、科研、管理、文 化生活和社会服务相关信息资源，挖掘师生之间潜在的各种合作、交流关 系。让学校师生能够便捷地在网络中建立起社交圈子，进行资料、知识等 的分享，提高有效沟通的手段与能力，并通过与校外社交网络的互联互通 实现更广泛的交流与协作。 1 / 2 Solution name ESC 业务价值/项目收益  建立一个学术的网络平台：整合各种资源、关系，支持跨学科研究，为参与 学术研究的教师、学生之间加强沟通协作提供平台。在社交网络的推动下， 知识的传播、知识的积累、创新的速度、师生获取知识资源的效率都得到量 级的提高。  建立一个有机的网络平台：学生、教师在校内的文化生活、教务、教学、研 究活动依赖该平台，同时也协助该平台建设成为一个有机成长的生命体。这 些校内活动使得网络中的校园成为一个更加活跃的存在。  在学校的引导和维护下，学校的所有成员参与到平台的内容建设体系中，使 得知识、创新等得到更加迅速的发展和积累，成为学校珍贵的知识文化财富。 技术亮点  提供基于云计算的架构，面向移动互联和智能终端的云服务。校园社交网络 平台可以支持智能终端和移动互联，支持主流的移动平台。  基于Web 2.0 的多项技术，如AJAX、Tags、RSS、OpenSocical、Mashups、 Feed、社会化网络、社会化计算等。  IBM Connections 提供metrics 功能，采集平台中的所有数据，并与业务智 能解决方案结合，可以提供强大的数据分析和挖掘能力。  开放的平台设计和优秀的API 开发接口可以让第三方参与到平台建设中来。 这对于社交网站来说，能够吸引更多的用户、提供更多的服务。基于HTTP、 REST-式 API、 XML、Javascript 以及 HTML 形式的输出。  支持所有平台, API 功能向所有用户开放, 基于开放标准: XML、 HTTP、 JavaScript、atom+APP feeds、Opensocial、Gadget。 2 / 2