保安两学一做合格党员心得体会3篇.doc

保安两学一做合格党员心得体会当前，全党上下开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从十八大以来的“八项规定”、群众路线教育实践活动、反对“四风”再到正在进行的“两学一做”学习教育，我个人理解这一系列的活动一脉相承、中心突出，那就是通过一系列的教育实践活动，要求我们广大党员做合格党员。而做合格党员的中心和重点是“守纪律、讲规矩”。 “守纪律、讲规矩”是追求自由的必要前提。没有规矩不成方圆，没有规矩也没有自由。就像跑在公路上的汽车一样，只有严格遵守交通规矩，也只有汽车的刹车装置完好可靠，松刹自如，才能使汽车既跑的快又能安全行驶。同样的道理，对一个人而言，要想在工作和生活中获得快乐和自由，就必须首先守纪律和讲规矩。否则，就会受到纪律和规矩的约束和惩戒。 “守纪律、讲规矩”是做好工作的前提。解放思想、创新工作是党和国家的一贯号召。改革开放30多年，党和国家的制度、法律、规章、办法都在不断的改革和创新，但做这些所有事的前提就是“守纪律、讲规矩”。我们每个人在工作中，在开阔思路、大胆创新的同时，在脑海里、在心中必须谨记纪律和规矩。我们每一个党员干部一定要把握好创新和规矩的对立统一关系，二者互为前提、互为条件是干好本职工作的保证。 “守纪律、讲规矩”就是守住“生命”。纪律和规矩是做人做事的底线。谁不讲政治纪律谁的政治生命就会得到惩戒;谁不讲工作纪律、生活纪律，谁也将得到应有的惩戒。所以，我们每个人，特别是党员干部，要把“守纪律、讲规矩”和爱惜我们的生命一样溶于我们的身体里，贯穿在我们的行动当中。 “守纪律、讲规矩” 就是保持每个人应有的样子。为了把这项活动搞扎实，吴忠市教育系统提出“四个样子”的行动目标，即领导要有领导的样子、党员要有党员的样子、教师要有教师的样子、学生要有学生的样子。其实，我理解这“样子”的含义，就是每个人要根据自己的身份、角色找准自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有 “格”，要有“度”。要在纪律和规矩当中完成好自己的工作、学习和生活。 “守纪律、讲规矩”是依法治国的保证和前提。十八届四中全会明确提出依法治国理念。在宪法统领下的各种法律、法规以及党的各项纪律和规章制度就是党员干部和广大群众的规矩。要想依法治国、依法治市、依法治校就必须守住这些规矩。因此，依法治国首先从“守纪律、讲规矩”抓起。其实，“守纪律，讲规矩”是依法治国的出发点也是落脚点。各位党员特别是掌握一定公权的各级党员干部，必须在思想上、工作上和生活上严守纪律，按规矩办事，按规矩做人。 “守纪律、讲规矩”是每个党员干部的政治要求。“守纪律、讲规矩”的对立面就是不守纪律、不讲规矩。一个不守纪律、不讲规矩的党员自然也是不合格的党员，必然会受到党纪国法的惩戒和惩处。所以，“守纪律、讲规矩”是党对每个党员领导干部的底线要求和刚性要求。我们每个党员干部都要有清醒的认识。无论是在政治上、思想上，还是在工作中和生活中，都要严守党纪国法、严格按规矩办事，做一名忠于党、忠于国家、忠于人民的好党员、好干部，这既是党的要求，也是工作、生活的前提和保证。 保安两学一做合格党员心得体会 在参加“四讲四有”学习教育活动中，我个人感受颇多。此处就“讲规矩、有纪律”专题，结合自己的生活、学习、工作感受，谈一点粗浅的看法。 一、规矩、纪律凝向心力 严格遵守组织纪律，不能随意发表违反组织原则的言论，不能做逾越组织规定的事情。“不有规矩，不成方圆”，讲规矩，有纪律，有自律，有他律，礼法合治，德主刑辅，才能有真正的约束力，社会才会秩序井然，国家才能“文质彬彬”、“文礼隆盛”。 作为一名高校的哲学教师，一定要讲课堂规矩。针对人们常言的“学术无禁区，课堂有纪律”，我是这么理解的：不仅不懂的不能强以为懂而胡讲，那是“以己之昏昏，焉能使人昭昭”，那是需要远离而不能触碰的学术性“底线”;而且还要注意，不能把握的不能自以为能把握而乱说，那主要是需要规避而不可接近的政治性“红线”。在通过学习之后，仍旧不能很好把握的政治话语，可以依循教育部专家组主编的“四本教材”。课堂教学中做到了学术性、艺术性、政治性三者合一，我认为才是最好的课堂。对学生的理解与相应解读，要以宽容为怀，以学术精神为企向，力争引导准确。 课堂上，作为一名学者，要显示书卷气而力除俗气，要挺立铮铮脊梁而力去媚骨。“嘤其鸣矣，求其友声”，“居高声自远”，追求“真学术”，争做“好老师”。 二、规矩、纪律出战斗力 动作规范，才能凝向心力，才能出战斗力。“天下最怕认真二字”，老实认真，力争“板凳宁坐十年冷，文章不写半句空”，不人云亦云。作为党员干部，要发挥好表率作用，带头践行廉洁自律规范，带头维护