第1-8单元课文知识要点复习案例.doc

第一单元课文知识要点复习 ★1本学期培养良好的学习习惯是和。 2这课文带我们浏览了的长城，的运河，美丽的南沙群岛，千姿百态的庐山云雾《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机，看到了两大人间奇迹和。并采用打比方的手法把长城比作，突出长城的，把运河比作，突出运河的诗中均以？这一句结尾，自然引出人间奇迹的创造者。我们的祖先还创造了等人间奇迹。 南沙是祖国巨大的。他拥有的珍贵的蕴藏着，贮存了。课文就是从和来写南沙的物产的丰富的。 庐山位于我国的省九江市境内，这个省的简称是。庐山的云雾是的，课文中就按的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是的。 学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的省，“滇池”应在我国的省，“京沪铁路”指的是连接和两地之间的铁路。 我知道描写夏日田园风光的诗代写的《》全诗 第二单元课文知识要点复习 1、《翻越远方的大山》选自刘翔的自传《我是刘翔》一书，真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程，蕴含了：只要坚持不懈地努力，就有超越梦想的可能”的道理。这一课我们认识了不畏艰难、敢于挑战、勇于进取的刘翔。 2、《雪儿》一课以“我”与雪儿的相伴到别离为线索展开的，讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事。看到雪儿受伤，我产生了怜悯之情，照顾它盼望它快乐点好起来，雪儿要走了，我有很多的眷恋与不舍，但看到雪儿重返蓝天，“我”又十分快慰。表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。告诉我们：鸟儿是人类的朋友，我们都要爱护它们。 盆送给小女孩，一盆放在自己母亲的阳台上。 4月5日就是我国传统的节，又称这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人的一首诗《》，：我还知道他写的诗《》，并默写：全文按照顺序，记叙了，朱德总司令带领红军战士帮助藏胞，以实际行动使藏族同胞。赢得了藏族同胞的，表达了军民之间。从中我们也可以看出朱德同志是一个的好司令。 有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗，他就是代。试默写这首《塞下曲》诗中“夜引弓”的将军是被人们称为“”的李广。其中“没”的读音是，意思是。可以看出他是一个的人。 《》的作者是代，其中名句是“与孤，。”请你用文中语言写一写它的意思：。与被成为“初唐四杰”。滕王阁与并为南方三大名楼。 事后，萧伯纳地说：“一个人不论取得多大成就，。对任何人，都应该，永远。这就是那位小姑娘给我的。她是我的。”其中“她”指的是的小姑娘，“我”指的是的。称她是我的老师是因为。从这句话中，可以感受到萧伯纳是一个的人。表示谦虚的名言。文中的小姑娘也十分。 勤劳的人从，懒惰的人。写一句表示珍惜时间的名言。课文《赶海》写了“我”童年赶海时（）、（）、（）、（）等趣事，表达了作者对（）对（）的热爱。文章开头和结尾都引用歌词（），使全文（）。 《荷花》的作者是（），他以（）的顺序写了（ 。）赞美了（）。荷花又名（）。不禁令我想到描写荷花的诗句（?）。 韩愈曾说“李杜文章在，光焰万丈长。”中李杜就是分别指的是《望庐山瀑布》的作者（），《绝句》的作者（），他们一个被称为（），另一个被成为（ ）。还有“小李杜”指的是李商隐和（）。 《望庐山瀑布》描绘了（）的景色，《绝句》通过对（）的描写，抒发了作者（）的心情。在这首诗中，作者写了（）（）（）（）（）（）（）等景物，在我们眼前展现了一幅有声有色的画面，其中描写颜色的词有（）（）（）（）等。我知道描写祖国名山大川的诗（）代（）写的（），全诗如下：（我还知道描写春天的诗（） 、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”是代诗人写的《》中的诗句，这首诗的三、四两句是这两句的意思是?6、默写《滁州西涧》（）作者是（）代的（，滁州就在现在的（）简称（）《我应该感到自豪才对》讲了（）告诉人们（小骆驼不应该感到（）应该感到（）。原因是（(两层睫毛能挡住风沙)，（）。骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为（）。请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语（）、（）、（?）、（?）。????????? 水上飞机的特点是（）。它可以（），可以（），可以（）。如果我造水上飞机，我会造一个可以的????? ? 。? 3、《跟踪台风的卫星》一文介绍（）卫星，它设在离地面（）的高空，每隔（）便向人们汇报一次台风的行踪。它的作用是（）。课外我还知道通信卫星，气象卫星，侦察卫星，导航卫星，测地卫星，地球资源卫星，截击卫星等等?? 《《“你必须把这条鱼放掉！”》讲述了，我们从中知道。文中“”这句话一直回响在汤姆的耳边，从爸爸的口气中，汤姆知道已经没有的余地了。 《狼和鹿》的故事发生在，人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展