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宜蘭縣社區化高中職圖書館聯盟研習 部落格架設DIY 部落格與閱讀 部落格簡介 簡介： 編輯部落格的人稱為部落客(bloggers)。 部落格(Blog)這個名詞是從WebLog而來，Log是指電腦中的紀錄行為，Web是代表網路，WebLog是指在網路上的紀錄。 有人稱blog為「網誌」，也有人以音譯來稱呼為「部落格」與「博客」。 優點 簡易的網路發表工具，不需要高深技術 紀錄每天心情故事、抒發想法、發表創作 分享並提供讀者回應、方便更換風格樣式 部落格 vs 網頁製作 部落格（blog）是一種新的資訊流通方式 只要會寫EMail就一定會用 只要有瀏覽器上網幾乎不需要其他軟體 資訊快速更新，輕鬆表達個人的經驗和想法 題材、版面、寫作、風格自由 製作Home Page 個人首頁 個人要有製作網頁的能力：技術、美工、內容 要有自己的網站空間 要有各種軟體：網頁製作、檔案傳送、影像處理、動畫製作… 總之，技術層次高。 對於想要自己修改部落格的人還是必備的。 部落格在教育上的應用 學生 資訊素養能力培養(蒐集彙整、編排寫作) 閱讀推廣 .tw/ntnublog/ (師大百本好書) .tw (中學生網站) 班級事務，班級電子班刊，優秀學習作品和活動照片，報導活動訊息 學生個人的成長日誌，記錄學生的學習歷程與生涯發展 老師 專業發展的媒介 .tw/blog/blog/1/ (宜蘭國教網)