采取针对措施从严从实开展两学一做学习教育.docVIP

坚持问题导向 采取针对措施 从严从实开展“两学一做”学习教育 开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党向基层延伸的重大部署。按照中央和省市委部署要求，海安县充分借鉴以往党内集中教育成功经验，坚持问题导向，采取针对措施，落实主体责任，从严从实抓好这一重大政治任务的落实，确保学习教育取得成效。 一、采取三项举措，防止“一把抓”，强化思想武装。紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话”这个重点，区分不同对象，分别提出学习要求，细化学习内容，组织学习辅导，在思想武装上下功夫，见成效。一是原汁原味读。以党小组为单位，采取自学、选学、导学等方式，组织党员学原文、读原著、悟原理，逐章逐条学、逐字逐句学，实现普通党员通读，掌握基本规定、基本要求、基本原理。机关党员精读，掌握重点内容、脉络演进、内在联系。领导干部深读，掌握精神实质、核心要义、科学方法。二是触及灵魂写。开展“一抄双写”活动，即组织党员摘抄党章、重写入党志愿书、撰写心得体会。一方面动员党员摘抄党章重点段落，另一方面组织党员重写入党志愿书，撰写系列讲话专题学习心得体会。在《海安日报》、“海安发布”等县内主流媒体开辟专栏，展示党员领导干部学习体会，营造带头示范的良好氛围。三是区分层次讲。开展“党员故事会”活动，引导党员上台讲故事、讲党员故事，对照先辈先进事迹、党章党规要求、系列讲话精神，明确合格党员标准，查找差距不足;结合开展纪念建党95周年活动，集中组织一次大党课，党员领导干部、党组织书记深入一线带头上党课;开展“每季一题”专题讨论交流活动，相互学习借鉴、促进共同提高;围绕不同时期学教要求，组织县镇讲师团专题备课，上示范党课，定期到基层一线进行巡回宣讲。通过领导干部带头讲、支部书记必须讲、普通党员上台讲、县镇讲师团巡回讲、设置专题交流讲等形式，提升党课教育成效，增强对“两学一做”内容的理解把握。 二、突出三个结合，防止“一边倒”，促进知行合一。着力克服为学而学、学用脱节的问题，切实做到“两手抓”、“两不误”、“两促进”。一是与解决问题相结合。把解决问题贯穿学习教育始终，带着问题学、对照问题改，召开高质量的组织生活会和民主生活会，进行党性分析，开展批评与自我评批。建立问题清单“整改销号公示制度”，对查摆出的问题，不等不拖、立学立行、边查边改，自觉践行合格党员“四讲四有”标准。二是与岗位践行相结合。明确标准展承诺，提出机关(事业)、农村(社区)、企业等不同类型党员发挥作用的具体要求，开展“炼为民之功、融干群之情、领发展之先”承诺践诺活动;立足岗位展形象，村(社区)重点开展“党员责任区、中心户”评选创争、“群众事务党员干部代理”等活动，“两新”组织重点开展“党员先锋岗、示范岗”创建活动，窗口单位和服务行业重点开展“三亮三比三评”活动，领导机关事业单位重点开展“我是党员、向我看齐”、“领导干部立家规、共产党员正家风”活动，学校重点开展增强党的意识活动，引领不同领域、行业党员立足岗位争当合格党员。三是与推进工作相结合。围绕实现十三五良好开局，凝聚党员干部干事创业热情、提升各级党组织凝聚力战斗力。认真落实供给侧结构性改革五大任务，在重点领域和关键环节改革上取得重大成果，在转变经济发展方式和结构性改革上取得重大进展，培育创新型行业“单打冠军”企业;扎实搞好县镇村领导班子换届，抓好后进党组织整顿，推动党建创新与社会治理创新深度融合;实施“双六双帮”工程，抓好党建促精准扶贫、精准脱贫工作。 三、区分三类群体，防止“一锅煮”，注重精准施策。针对机关事业单位、村(社区)企业和流动党员特点，坚持“一把钥匙开一把锁”，采取不同方法，开展学习教育。一是制定操作手册。根据上述三种类型党员，分别制定学习教育操作实施手册，明确学教内容、计划安排、方式方法、标准要求、责任主体，让基层有章可循、有据可依，避免“打无准备之仗”。二是组织业务培训。分别组织机关事业单位、村(社区)企业和流动党组织书记培训班，对“两学一做”学什么、怎么学、怎么做、怎么上好党课等进行业务培训，帮助大家掌握党务工作要求和方法，为组织开展好本单位学习教育打好基础，避免“打无基础之仗”。三是明确学习方式。党员领导干部重点落实“双重”组织生活制度，抓好党委(党组)中心组学习，落实领导干部在线学习，至少以普通党员身份参加4次所属支部学习;机关事业单位、村(社区)、企业党员，重点抓好党员统一活动日和“三会一课”制度的落实，企业党员特别抓好“班前、班中、班后”3个10分钟党课学习;流动党员重点依托“互联网+”党建平台、流动党员网站、QQ群、微信群，开展微信党课、网上论坛，搞活“指尖上的课堂”，定期邀请专家等讲授党课，并组织好党员返乡集中补课。通过落实经常性教育好的做法，将学习教育融入日常，避免“打无秩序之仗”。 四、落实三项机制，防止“一阵风