咏物抒怀(第一单元)——《石榴》学案.docVIP

咏物抒怀(第一单元)——《石榴》学案.doc

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咏物抒怀(第一单元)——《石榴》学案 备课:2010-3-1 上课:3月 日 主备: 审核:语文组 八( )班 姓名: 一、点拨导学: 【学习目标】 【学习重点】 【学习点】学习过程多媒体出示问题。 阅读本文后,说说作者对石榴态度如何?找出文中直接表达作者情感的语句。 文中说石榴是最可爱的,你认为石榴可爱表现在哪些地方呢?找出相应的段落,理清文章思路。 第二部分具体描写了石榴的特征,语言生动形象,你最喜欢哪些语句?并说理由。就你所喜欢的语句或文段,有感情的朗读。注意语调和感情的把握。 文章最后赞美夏天,有人说石榴是本文赞美的主体,赞美夏天是否冲谈了主题了呢? 你怎样理解“那可不是夏季的心脏吗”一句写物是为了言志,引导学生抓住事物的外在和内在特点理解文章所言的“志”。 .对照课文的写法,评价以下一篇小作。 《枫叶礼赞》1.选文抒发了作者怎样的情感?(2分) 2.选文深情赞美枫叶外在美,也赞美枫叶的内在美,集中赞美枫叶内在美是第____段。 (2分) 3.作者用“萧瑟”“风霜交加”“西风”“严寒”等词语描写枫叶变红的时节,这样写是为了突出枫叶的什么特点?请用第段中的语言概括。(不得超过12个字)(2分)4.选文结构严谨,段段有照应。请在第段中勾划出与第段内容相照应的词语或句子。(2分)5.选文第段提出“红到心”的萝卜,你认为它与枫叶的区别是什么?(2分)6.选文写枫叶,在第段又提到了“黄菊”“青松”“竹”“梅”,这样写目的是什么?(2分)7.写出选文中你最喜欢的词语或句子,并说说喜欢的理由。(2分) 学案——八语(上)№3 第 1 页 共 4 页

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