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述职报告 莲花中学二校区八年部 孙卓 述职报告 东区八年部在局领导重视下，在年部党支部的正确领导下，在年部领导班子的密切配合下，年部工作已经趋于正规化、正常化、稳定化。年部领导班子及全体教师团结一致，不怕苦，克服累。为年部的发展默默的奉献，为学校的稳定辛苦的付出。现将这一学期年部的工作分三方面总结如下： 一、教学工作总结 开学以来，我年部组织教师认真学习《教育改革发展规划纲要》，按照《铁岭县中小学教学管理规定》的要求，组织教师学习领会《课程标准》，深入专研教材。由教研组长组织本组教师集体备课，并要求同学科教师的教案要做到“三统一”：统一教学进度，统一单元教学内容，统一考试内容。 开学以来，我年部在教学上着重做了以下几个方面的工作： 1、提高教师的职业道德修养。认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，尤其要形成敬业、爱生、奉献、进取职业道德；突出强调教师的为人师表，教师在上课时要仪表端庄，说普通话，不吸烟，不接打手机，树立教师良好的社会形象。 2、开展岗位大练兵活动。努力提高教师的教学基本功，写好三笔字，画好简笔画。提高教师运用现代教育技术及农村远程技术的能力。重点提高教师制作学科课件的能力和运用多媒体上课的能力。 3、加强教学常规检查。节节查课，教师人人侯课节节侯课。全员参与听课。东八教师的听课受到考评办的一致好评。校长亲自走进课堂，认真参与听课。并组织语文学科的教学研讨会。 4、结合“校校公开课，人人公开课，天天公开课活我年部从9月21日开始开展听评课活动。要求每位任课教师都要上一节公开课，当节没课的教师老师都要听课，听完课教研组长组织本组教师评课。许多教师积极报名作公开课。在公开课上，教师积极实施课堂教学改革，学生在课堂上自主、合作、探究，改善了学习方式，提高了课堂效率。涌现出一批优秀教师：欧永顺、刘秀杰、李刚、曲艳君、房景余、邸洪杰、赵红、贾迎春、朱燕清等一大批优秀教师。贾迎春老师的美术课受到师生的一致好评。课堂上，每一个学生都参与其中，非常投入，享受到了成功带来的喜悦，其乐融融。听课教师也深受感染，参与其中。 4、我年部于10月22、23日两天进行了阶段考试。考风考纪严明，成绩真实，为今后考试打下良好基础。语文教研组开展了学生的作文竞赛，对于提高学生的作文兴趣，提高写作能力具有很大的推动作用。 二、班主任工作总结： 铁岭县十二所中学合并后，地区差异较大，学生素质发展不均衡，使得班主任工作难度大。自开学以来，班主任从早到晚，不知疲倦的工作，有的甚至7、8天都没有回家过一次。为使学生更快的适应新的环境，适应新的学校生活，班主任在学校与学生同吃同住，忘我的工作。 开学初，政教处特别要求班主任，重视“破窗子理论”，因为小洞不补必然大烂这是事实。一个班没有问题不正常，但不能经常出问题，关键是看我们怎样处理问题，怎样作到防微杜渐，防患于未然。班主任牺牲了很多休息和玩耍时间去观察和了解学生，观察和了解他们的负面东西，以增强自己教育的针对性，及时纠正学生的小错误，提高对学生的教育能力。时刻要求班主任记住：初中初中，培养习惯不放松；枝叶茂盛靠养料，“二妈”管教太重要；多用严细和情理，过程结果自然好。由于班主任的努力，10天多的时间，学生很快熟悉了新的学校，新的环境，逐步适应了学校的生活。在日常生活中，学生养成了良好的生活习惯，活动站队、就餐站排、回寝站队等。 由于年部学生多，?为使德育工作取得实效，就要求必须有严格的纪律，严格的检查作为保证。为在短期内规范学生的日常行为，年部制定了《班级量化考核细则》，《宿舍评比办法》等一系列考核措施，逐步开展莲花之星班级、宿舍、学生的评比活动，每两个循环评选一次，极大的促进了班主任、学生的积极性。班主任组织学生发掘自身优势，扩大自身优势，实施自我教育，实现自我目标。每天早自习前，各班由学生自己组织“晨训”，每天各班黑板两侧由学生自己更换育人励志的名言警句。每周各班轮流进行“自我教育值周”，由学生检查本班各项纪律要求，依据政教处制定的检查细则，并进行登记，纳入班级考核。学生参与学校管理，学生参与学校教育，他们既是被管理者，又是管理者，既是受教育者，又是教育者，以生教生、以生导生，产生良好的教育效果，如8年3班、8年11班、8年15班、7年16班、8年19班等，在班主任不在场的情况下，完全由体委、班长负责站队就餐，组织班会，打扫卫生，而且效果显著；学生在食堂就餐，各班都安排两名监察人员，负责本班的就餐纪律，并负责督促本班学生的就餐卫生，由于班主任认真贯彻年部精神，学生的自我督查，我年部就餐秩序井然，并受到食堂服务人员的认可。 由于制度的制定，检查措施的落实，班级之间在卫生、纪律、活动等方面产生了激烈的竞争，出现了人人为班级争光，处处为年部着想的感人场面，班主任每天都深入到食堂、宿舍、班级，亲自带领