梨华中学义务教育均衡发展自查报告(初稿).docVIP

梨华中学义务教育均衡发展自查报告 一、基本情况 二、各项指标完成情况 （一）、办学条件1、学校，区域分明，井然有序，相互之间不受影响和干扰。校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，三季有花青翠欲滴，，绿草如茵，是教书育人求知修身的理想场所，就近入学的原则，不举行任何选拔优生考试招收小学毕业生，保障的小学毕业生就近入学学校现有个教学班，其中年级个班，人，最高班额人，个班，人，最高班额人，年级个班，人，最高班额人，年级个班，人，最高班额人，年级个班，人，最高班额人，年级个班，人，最高班额人，年级个班，人，最高班额人，八年级个班，264人，最高班额46人，九年级个班，人，最高班额人，无超大班额现象。学校食堂冰箱、消毒柜、机等各项设施配备到位，实现学生餐厅和操作间分离，学校加强食品安全管理，检查炊管人员的健康证，确保师生生命安全堂周围的健康饮食，介绍，使同学们做到合理饮食、健康饮食。 ??教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位1/18,女生坑位1/13。厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑。建筑面积???平方米，生均使用面平米现有住宿生人，男生，女生人，学生宿舍实行标准化小宿舍管理，住宿生一人一床宿管老师加强宿舍管理，帮助学生养成良好的生活习惯。各种物品摆放整齐，美观大方。加强对宿舍的文化布置，开展特色宿舍命名活动。宿舍定时打扫，通风换气，为同学们提供理想的住宿环境。校舍建设 占地面积?学校占地面积平方米，生均占地面积平方米。建筑面积平方米，生均建筑面积平方米。 教室建筑面积平方米，生均面积平方米每个教室配有灯11支，并且配有灯罩教室地面硬化。各种仪器配备达到标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙各项设施配备到位美术室图书室、阅览室、体育器材室、心理咨询室学有300米的环形跑道两个篮球场有个乒乓球台子，购置安装学生健身的各种器材十余种。班级，全部配微机室，配备微机台，为教师的办公、教学创造条件实现光入网，建有校园无线网络，保证师生流畅快捷上网，开通校园局域网，达到资源共享。教师台式、笔记本电脑达到台，学校采取购机补贴、团体购机等形式，鼓励教师购置。实现农村中学远程教育工程正常使用。3、图书??学校现有图书册，生均图书册，每年新增图书册，图书复本率不超过20册。建有学生阅览室，各班级建有图书，保证学生的阅读量。学校开展图书漂流活动，师生捐出自己的图书，大家相互借阅，讨论交流，共同提高。（四）教师队伍 1、教师配备??学校严格按照中小学教师编制配备标准配齐配足教师，特别是注重体音美学科专任教师的配备。2010年学校共有教职工人，专任教师人，高职称人，中级职称人，本科学历人。2011年学校共有教职工人，专任教师人，高职称人，中职称人，本科学历人。2012年，学校共有教职工人，专任教师人，中学高级职称人，中级职称人，本科学历人。2012年本科学历教师占专任教师比例为，中级职称占专任教师比例为%。 ?近三年来，学校根据上级行政部门的分配，不断补充新招录教师。2010——2011学年度新招录特岗教师人，招录教师人，2011——2012学年度新招录特岗教师 人，招录教师人，2012——2013学年度招录特岗教师人。新补充教师全部为学历，为学校增添了新鲜的血液，促进了学校的发展。 3、??积极开展教师继续教育工作，不断提高教师的业务能力，促进教师专业化成长。为每位教师建立专业发展档案，明确专业发展规划。组织教师参加教育局组织的2010年、2011年远程教育，进一步丰富教师的专业知识，开阔知识视野。组织教师参加的国培计划，促进教师快速成长。学校开展校本培训，业务研修，开展教师结对帮扶活动，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师健康成长。加强电教技术培训，不断提高教师的电教能力，让每一个教师熟练制作课件，运用课件上课。开展运用培训工作，熟练运用电子白板笔，进行批注、绘图。学校采取积极措施鼓励教师参加高一级学历进修教育，对进修教师从福利待遇、假期、补助等方面，给予倾斜和照顾。 教师绩效考核??学校制定较为完善的教师绩效工资考评方案，每学期根据教师工作的量和成绩，进行算，最后以分数的形式呈现出来，综合考虑各方面的利益，给教师的绩效工资量化为分。绩效工资的实施极大地调动了教师工作的积极性，真正体现了优质优酬，能者多得的用人原则。 （五）管理 1、严格执行义务教育学生免试、就近入学制度，不分重点班，不以任何形式下达升学指标，不单纯以升学率和考试成绩对教师和学生进行排和奖惩。建立全新的学生观念，相信学生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好学生，培养体音美特长生，开展各种社团活动，组织学生开展活动。加强班级间教育均衡发展，选择责任心强、业务素质高当年轻教师充实到班主任队伍。强化班主任培训，定期