班主任工作经验总结-职校尘威威.docVIP

经验总结 做一个幸福快乐的班主任 漠河县职业技术学校 尘威威 做一个幸福快乐的班主任 ——班主作工作经验总结 本人自2006年工作至今一直工作在教育一线。一路走来，有的是工作的辛酸与汗水，虽然走在没有鲜花铺就的道路，但我无怨无悔。因为我热爱自己的教育工作，更喜爱自己的学生。当看到他们从不懂事、不明事理，逐渐变得文明礼貌，从不爱学习、热衷游戏，开始了孜孜不倦的追求知识与真理，从陋习多多、行为懒散，发展成为了做事认真、做人真诚……我由衷的感到欣慰。所以更加坚定了自己的信念：有付出，必有回报。每逢过年过节，当手机收到已往毕业学生发来的祝福短信时，我感叹：这不就是我最大的收获吗？ 多年来的班级工作中，本人一直本着坚持“德育为先，全面育人”的原则。针对学生的身心特点与思想、认识实际，开展班级的各项工作。 一、提升自身修养、端正工作态度。 作为班主任的我，一直遵从着教师的职业道德，严格要求自己，为人师表，率先垂范，以身作则。要求学生做到的，自己首先必须做到。工作中，我从不松懈马虎，也从不放弃一个学生，无论他的品德与智力有何问题，我都坚持以人为本的教育理念，从教育感化的角度，充分做转化工作。时常提醒自己：责任心与爱心缺一不可。 二、强化学生道德建设，加强习惯养成训练。 现在的学生们，个性鲜明，大胆活泼，敢说敢为。同时初中形成的陋习在进入我校时，也显露出来。为了集体的建设，必须加强个人的道德修养的养成训练。所以在校的三年中，作为班主任的我一直把行为习惯的养成作为所有工作的基础，常抓不懈。虽然一开始遇到一些困难，但随着与同学们的深入接触与了解，以及不断提升班主任的工作艺术，不仅博得了大家的信任，工作也得到了所有学生的认可与支持。学生们遵从着学校的日常规范，言谈举止中透露出得体与文明。与人的和谐相处中，秉着真诚、友善与团结的精神。消费时不再那样大手大脚，取而代之的是一份勤俭与节约。没有了昔日的娇气与霸气，更多的是坚韧与谦逊。在依然很阳光的面孔中，是一种对未来生活充满的期望。 三、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。 四、注重主题班会的开展。 为了能集中教育与帮助学生提高认识，每周我都精心设计主题班会。班会的内容多是动态生成，没有一成不变的。主要根据学生一段时间以来所表现出来的问题、学习与心理上面临的困惑。通过辩论、讨论、座谈等形式，让每个学生畅所欲言，即得到锻炼，思想认识上又得到提高。所以为了使班会发挥应有的功效，主题有的放矢，就要求自己常下班级，通过与课任教师、学生的交流和自己的观察来发现问题。 五、建立健全班干队伍建设。 一个良好的班级体，与班委工作有很大关系。和成员不仅是班主任的得力助手，也更是学校与班级全体学生联系的桥梁。倘若班委在学习和生活中没有表率和楷模作用，也会失去“群众基础”，失去“群众”信任和“群众”支持。因此班级创建一开始，就极其注重班委的建设和培养。 班级班干由班级同学民主选举产生，坚持“公开、公平、公正”的原则。坚持服务意识，为广大同学服务，为集体服务。并本着“团结、进步”为目标，能力的锻炼为目的，集体的核心利益为基准开展工作，行使权利。为了能让他们尽快的走上正规，一开始，作为班主任的我就与每位班干定合同、明确职责，并为他们提供指导性意见。同时班干在全班同学的面前进行就职演说。以后一般每隔二周开一次班干会议，听到他们的工作汇报，分析工作中出现的问题，并特别强调班干之间的工作配合、支持以及工作热情、工作态度、工作方式、工作业绩，使所有的工作做到有的放矢。在这样的班委领导下，班集体的凝聚力和向心力随之增强，同学们的积极性大大增加。进入到三年级时，班干队伍已基本成熟，不仅明确各自的职责，而且处处时时起着带着模范的作用。 六