百分数的读法和写法.docVIP

年级：六年级 科目：数学 主备：刘琳 审核（签字）： 课题：百分数的意义和写法 课型：新授课 学习目标： 理解百分数的意义、能正确地读写百分数。 重点、难点： 重点：正确计算分数除法的计算理解分数除法的计算方法。 。 各小组展示写的结果，进行评比。 请各小组讨论下面分数意义的异同。 一块木头的质量是一块铁的质量的。 一块铁的质量是千克。 4．小组讨论百分数的读法和写法。 ①、百分数的读法： ②、百分数的写法： 二、展示提升（请同学们积极展示本小组的学习成果，认真倾听大胆发表看法。） 1.像18%、50%、64.2%...........这样的数叫做（ ），百分数表示（ 　　　　　　　 ），也叫做（ ）或（ ）。 2．百分数的写法：（ ） 注意百分号的两个小圆圈要写得小一些。 3.百分数的读法：（ ） 不能读成“一百分之几”而读成“百分之几”。5.18÷2，还可以写成什么算式？（ 四、当堂达标 1．一条路修好了85%，这句话中（ ）是单位“1”，（ ）是（ ）的85%。 2．今年小麦总产量比去年增产8%，今年小麦总产量是去年总产量的（ ）%。 3．梨树比杏树少10%，梨树是杏树的（ ）%。 读出下面各百分数。 1%： 6.5%： 0.5%： 100%： 245%： 2．写出下面各百分数。 百分之二： 百分之零点四五： 百分之五十点三： 百分之三百： 1. 总结梳理: 今天这节课，我们学到了什么内容？我们是怎样学习的？还有什么问题？ （在小组内说说） 学习心得__________（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。） 自我展示台：（把你个性化的解答或创新思路写出来吧！）