目的、价值、功能.docVIP

教育目的、价值、功能 教育目的、价值、功能关系 教育功能是教育对于个体和社会所具有的能力和作用, 它由教育的本质和结构所决定。教育价值就是教育功能对于不同主体所具有的意义。在人们期望着用教育来干什么时, 实际上就对教育目的的内容作出了选择。教育价值的选择决定了教育目的的制定, 教育目的体现了一定的教育价值观, 同时教育目的的实现又会促进教育价值的实现和教育功能的发挥。 教育功能分析 功能是指事物所具有的一种能力、力量和影响、作用, 它体现着/ 是什么0 、/ 具有什么作用0。教育功能就是指教育这一事物本身所具有的作用和影响。由于教育功能是由教育的结构所决定的, 功能是指事物所具有的一种能力、力量和影响、作用, 它体现着/ 是什么0 、/ 具有什么作用0。教育功能就是指教育这一事物本身所具有的作用和影响。由于教育功能是由教育的结构所决定的, 在理解教育功能这一概念时, 人们常常赋予其理想色彩, 将之与教育职能混为一谈。教育职能是指教育必须实现的任务与作用。从表面看来, 两者都是指教育在与人及周围环境的互动过程中所发挥的作用。但是, 两者是有着本质不同的: 教育功能是教育本身固有的客观属性, 是由教育的结构所决定的, 它是不以人的意志为转移的。教育职能强调的是教育的职责, 是从社会期待出发断定教育应当发挥何种作用。教育功能与教育本质是两个既有区别又有联系的概念。对教育本质的研究, 重在