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- 约 15页
- 2017-08-19 发布于四川
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硬笔楷书的笔画写法——撇、捺的写法 教案
赵艳
【教学目标】
1、让学生了解“撇、捺”的写法与“横、竖、点”之间的关系;
2、掌握各种撇、捺的写法及运用规律。
【教学内容】1、撇画的写法及书写规律 2、捺画的写法及书写规律。
【教学重点】各种“撇、捺”的用笔技法。
【教学时数】2课时
【教学过程】
第一课时
一、 导入新课
比较“悬针竖”与“撇”的形态特征来引入新课内容。
二、 讲授新课
(一)讲授各种撇的写法
板书如下示意图:
1、比较分析“竖撇”与“悬针竖”的异同,讲解“竖撇”的写法。
相同点:起笔、收笔
不同点:行笔
写 法:起笔收笔同“悬针竖”,行笔先竖后撇,竖部与撇部在字中不同部位其长度和弧度则有所不同。
2、让学生看黑板上示意图,比较“竖撇、斜撇、平撇、短撇”之间的异同,教师归纳,并揭示它们的特征及写法。
相同点:起笔、收笔
不同点:行笔——①长短 ②曲直 ③斜度
特 征:竖撇——先竖后弯,行笔较长
斜撇——斜(与水平面夹角45 o)而长,或直或曲
平撇——平(和长横的倾斜度相当)、短、直
短撇——短、斜(45 o)、直
(二)讲授各种撇的用法
板书以下各字,提问学生:
A . 以上各字撇用的对吗?为什么?
B. “平撇”和“竖撇”一般运用在字
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