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第3单元 地表变化的奥秘 第1课 1.在喜马拉雅山脉发现了:鱼龙、鱼类、海藻、海螺的化石，说明了这里原来是海洋，由于地壳的运动，海底隆起，形成了今天的高山。 2、哪些力量在改变地表的形态？/改变地表的因素？ 答：（1）自然力量：地震、火山爆发、泥石流、沙尘暴、洪水 （2）人为力量：人造湖、人工运河、露天开矿 第2课 1、地震形成的原因？ 答：地球表面的岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了就可能断裂。岩层断裂时会释放出巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。 2、地震的危害？ 答：（1）震中区内几乎所有建筑物荡然无存，周围地区也出现了大量的裂缝带；（2）造成了巨大的人员伤亡和财产损失；（3）交通堵塞；（4）信息中断。 3、地震前兆？ 答：（1）地下水突升；（2）井水冒泡；（3）动物惊慌不安；（4）产生地光、地声。 4、地震时应怎样自我保护？/预防措施有哪些？ 答：（1）室内：躲在桌子底下或室间较少的墙角，保护好头部。 （2）室外：到空旷的地方，远离高压电线，远离人口密集的地方，远离树、汽车、楼房等。 5、早在1800多年前，我国东汉时期张衡，发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器——地动仪。 6、地震本身可能并不会造成大的人员伤亡，但是建筑物被摧毁时却给人类造成灾难。 7、我国也是一个多地震的国家，因此对建筑物的防震研究意义重大。 第3课 1、火山爆发是常见的自然现象。火山爆发时岩浆从火山口喷涌而出。 2、火山一般可分为三类：死火山、休眠火山和活火山。 3、火山是一球释放能量的一种活动，一般会在地表上形成锥状的高山。 4、火山爆发时，除了喷出岩浆，还会喷出火山灰、水蒸气等。 5、火山熔岩的温度约1000℃。 6、火山喷发的利弊？ 答：危害：会造成人类生命财产的重大损失，污染空气，烧毁森林，毁坏农田，覆盖村庄、城市，给人带来灾难。 好处：在火山活动过程中形成的一系列产物，也可以被人类所利用。如：火山岩、火山作用下形成铁、铜、金钢石、硫磺等许多矿藏。 第4课 1、温度、水、植物等都会对岩石变化产生破坏作用，这就是风化。 2、华北平原是泥沙、沉积而形成。 第5课 1、什么是矿产？ 答：聚集在一起具有开采价值的矿物。 2、各种矿物都需要一定的条件才能形成。 3、煤的开采方法主要有：露天开采和地下开采。 4、矿产的开采方法：（1）露天开采；（2）地下开采；（3）钻井开采（石油）。 5、李四光和黄汲清等开发出了中国第1大油田大庆油田。 6、早在2000多年前，我国就开始用煤做燃料炼铁，利用开然气做燃料煮盐。 7、地球上的矿产资源为什么不能乱采乱用？ 答：地球上的矿产资源是有限的，又不可再生，必须有计划地开采，合理地利用，绝对不可乱采乱用。 8、矿产资源属于国家所有。 第6课 1、水土流失我国采用了哪些改善的方案？ 答：（1）植物造林；（2）退耕还林；（3）绿化荒山。 2、黄土高原形成的原因？ 答：（1）黄土结构疏松；（2）人类破坏导致森林和草原大量减少；（3）水土流失。 3、从改善沙土流失，围湖造田到退田还湖，说明了什么？ 答：说明人类活动对地表的改变已造成严重后果，人类不能只为自己的需求所欲为，肆意破坏自然资源，而应在改造自然，利用自然资源的同时保护大自然，懂得人与自然和谐共处。 第4单位 能量 第1课 1、举高的石块，收缩的发条，压缩的空气都具有能量。 2、运动的汽车具有动能，熔炉里的钢储存了热能燃料，食物以及其他化学物质里都储存着能量化学能。 3、英国发明家瓦特改进了蒸汽机。 4、遥控玩具汽车消耗了电能，获得了动能。 5、能量以动能、热能、化学能的形式存在，还以声、光、电、磁等形式存在。 第2课 1、燃烧的蜡烛产生的热能可以转化为动能。 2、能量可以从一种形式转换到另一种形式。 3、焦耳用实验证明了动能和热能之间可以相互转化。 4、能量的国际单位是焦耳。 5、（1）钻木取火——动能转化为热能 （2）火柴与火柴盒摩擦——（动能——热能） （3）蒸汽机车——（化学能——热能——动能） 6、希腊发明家赫伦制作的空心汽动圆球，（热能——机械能） 第3课 1、电能已成为我们生活中一种广泛使用的能量形式。 2、英国·法拉第和美国·亨利于1832年发明了发电机。 3、电的计量单位是“度”，它表示一段时间内消耗的电能，如：10个100瓦的灯泡亮1个小时，就用了1度电（即1千瓦小时）。 4、瓦数大的用电器在相同时间内消耗的电能多。瓦数相同的用电器在相同的时间内消耗的电能一样。 第4课 1、地球上几乎所有的能量都来自太阳。 2、植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来。 3、煤、大多数石油和天然气都是远古时期陆地和海洋中的生物死后，躯体埋在地下和海底形成的。 第5课 1、能源 2、怎样节约能源？ 答：（1）出门关