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第一单元 生活智慧与时代精神
第三课 马克思主义哲学
一.夯基固本
1.马克思主义哲学的产生
(1)阶级基础:无产阶级的产生和发展
(2)自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
(3)直接理论来源:德国古典哲学(最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义)
2.马克思主义哲学的基本特征
(1)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。
(2)马克思主义哲学实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一。
(3)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,
3.马克思主义中国化的最新成果
马克思主义在中国的发展过程 主要内容 马克思主义中国化的四大理论成果
毛泽东思想 ①是关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结
②精髓:实事求是
③活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主 中国特色社会主义理论体系(马克思主义中国化的最新成果) 邓小平理论 什么是社会主义,怎样建设社会主义 “三个代表”重要思想 ①建设什么样的党、怎样建设党
②本质:立党为公、执政为民 科学发展观 实现什么样的发展,怎样发展 二.掌握考法
1.马哲是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成。(改错)
2.马哲和旧哲学的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。(改错)
3.理解:唯物辩证法自然观、唯物辩证法历史观、科学性
b.阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)
c.形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)
d.气理说:气者,理之依也(王夫之)
e.活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)
f.水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)
②近代形而上学唯物主义
近代形而上学唯物主义 进步性:
局限性: 【扩展】近代形而上学唯物主义的经典观点:
a.狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
b.培根:万物的基础是原始物质,是基本元素
③辩证唯物主义和历史唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义 进步性:
(3)唯心主义的两种形态
基本观点 如何辨别 评价 主观唯心主义 局限性: 客观唯心主义 【扩展】主观唯心主义的经典观点:
a.孟子——万物皆备于我
b.王守仁——心外无物
c.慧能——心生种种法生,心灭种种法灭
d.陆象山——宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
e.笛卡尔——我思故我在
f.康德——理性为自然界立法
g.贝克莱——存在即被感知、物是观念的集合
h.休谟——我们的知觉是我们的唯一对象
i.费希特——世界是自我创造的非我
g.普罗泰戈拉——人是万物的尺度
k.叔本华——万物是我们的表象
l.杜威——世界是我的观念,我的活动,我的经验
【扩展】客观唯心主义的经典观点:
a.中外“神创论”——(盘古开天地、上帝创世纪)
b.柏拉图——现实世界是由“理念世界”创造的,理念是世界的本原
c.黑格尔——绝对观念论
d.老子——道生一,一生二,二生三,三生万物
e.朱熹——理在事先、理生万物、理主动静
f.“8”就是发,喜鹊报喜
g.慧星出现乃不祥之兆
h.指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运
3.哲学史上的两个对子
对子 根本分歧 二.突破教材,掌握技巧(考试怎么考)
1.找准关键字,迅速定派别
①金、木、水、火、土、天地、阴阳、形神、元气→
②原子、分子、机械、机器→
③物质→
④目的、意志、感觉、经验、心里、我→
⑤上帝、理念、绝对精神→
2.可知论→思维和存在具有同一性→思维能够正确反映存在→人能够认识世界
→举例:科学家新发现、研发出新产品
3.有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕......因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕......”美国一位著名科普作家这样改动歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕......”这一改动反映了( )
①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
A.①③ B. ②④ C.②③ D.①④
2014——2015学年上学期生活与哲学导学案 编号:3 时间:
编写人:王伸 班级: 姓名:
4
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