语言文字规范化示范校创建工作自评报告.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于北京
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语言文字规范化示范校创建工作自评报告.doc

语言文字规范化示范校创建工作自评报告 语言文字规范化示范校创建工作自评报告 自19年成立以来,学校一直重视语言文字工作,把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去。学校语言规范化工作的目标是:教师和学生的普通话水平基本达到规定的要求;普通话已成为学校的教学语言,即师生在教学中使用普通话;成为学校的校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。教材(含讲义、教学辅助读物)用字,教学、公务和校园环境用字符合国家颁布的规范标准和要求。 学校语言文字工作重在建设、重在过程、重在实效,立足于日常工作,着眼于工作的发展。学校按照评估标准进行了自我评估,通过以评促改,以评促建,全面落实各项评估指标,通过自我评估建立和完善了适应工作需要的工作机制,经自评认为我校达到了“市语言文字示范校”评估验收条件,特申请参加评选。 一、基本情况 日照港中学始建于1984年,是伴随着日照港的建设而诞生的一所企业初级中学。共有26个教学班,学生1500余人。占地面积39300平方米,建筑面积19000平方米,学校位于市区中心地带,东邻日照奥林匹克水上公园不足2000米,地理位置优越,育人环境幽雅。 ?? ??? 一流的教师队伍是学校的立校之本。全校专任教师70余人,其中中学高级教师40余人,市级骨干教师28人;获省级优质课奖的教师9

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