- 4
- 0
- 约 7页
- 2017-08-19 发布于北京
- 举报
九征
1-1盖人物之本,出乎情性。情性之理,甚微而玄;非圣人之察,其孰能究之哉?
【注】(1)情——本义:感情。《说文》:“情,人之阴气有欲者也。”《礼记·礼运》:“何谓人情?喜怒哀惧爱恶欲七者,弗学击能。”《易·系辞》:“情伪相感。”《荀子·正名》:“情者,性之质也。”(2)性——本义:人的本性。《说文》:“性,人之阳气性善者也。”《礼记·中庸》:“天命谓之性。”《荀子·正名》:“生之所以然者谓之性。”
【译文】人的根本在于有感情、具有人性。感情与人性的道理,是非常微妙并且玄奥的,如非有圣人一般的洞察,又有谁能将感情和人性说得明白透彻?
1-2凡有血气者,莫不含元一以为质,禀阴阳以立性,体五行而着形。苟有形质,犹可即而求之。
【注】(1)元一——指万物唯一的本源,《汉书·律历志》:“三统(天地人)合为一元,故因元一而九三之以为法。”(2)质——本义抵押,以……为人质。后用为素质、本质、禀性,《列子》:“太素者,质之始也。”(3)阴阳——组成同一事物特性的对立统一关系的两面,也是相辅相成两个事物之间的关系,阴阳学说的基本内容:阴阳对立、阴阳互根、阴阳消长、阴阳转化。阴阳对立指世间一切事物或现象都存在相互对立的两个方面,天阳地阴、上阳下阴、动阳精阴、升阳降阴、热阳冷阴。两方对立而相互依存,无上即无下,一方的存在须以另一方为前提条件,这就是阴阳互根。阴阳之间的对立制约、互根互用并不是一
您可能关注的文档
- 让你看懂血液常规检查汇报.doc
- 让人受益一生的100句人生哲理.doc
- 让大数据成为提升社会治理水平推手.doc
- 让学生在活动中感受生命 (2).doc
- 让孩子在阳光下成长.doc
- 让我们的孩子学会感恩.doc
- 让生命之花绽放”教学设计.doc
- 让网络更健康实践案列文档.doc
- 议论文写作结构模式训练1(六字珠联式).doc
- 让音乐走进生活经验小结-.doc
- 护理伦理教育与案例分析.pptx
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(一)(解析版).pdf
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(一)(解析版).pdf
- 浙江省杭州市丁荷(丁信)中学2025-2026学年八年级下学期数学期中学情调查(解析版).pdf
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期期中数学素养监测试题卷(解析版).pdf
- 浙江省宁波市北仑区精准联盟2024-2025学年 期中质量调研八年级下学期数学试题卷(解析版).pdf
原创力文档

文档评论(0)