让网络更健康实践案列文档.docVIP

《让网络更健康》活动方案 2013年05月 一、课题的确定 1、 背景 随着这几年我国经济的发展，我国居民生活水平的不断提高。在我们这个小城镇不少居民家中已经购买了电脑，并有相当一部分家庭接入了互联网络。网吧这个新兴的东西在各处如雨后春笋般破土而出。根据文化部公布的《中国网吧产业调查报告》，截止到2004年底，全国共有10万多家网吧，中国互联网这几年经过蓬勃发展，网民人数已经跃居全球第二，中国网民数量已达到1.03亿。我们学校有相当一部分学生经常通过各种手段接触网络。网络时代已不可避免的来临。通过网络人们可以查到丰富的文字图片视频资料，可以足不出户晓知天下大事，与他人随时进行联系。但是对于青少年来说网络资源虽然丰富，但是有许多内容对青少年来说是不适宜的，甚至有些是不健康的，有些内容对青少年身心产生了严重影响。但是随着网络时代的来临，青少年接触网络利用网络，已经成了不可避免的现实。如何让青少年最大限度的避免网络对他们的不良影响，做到健康上网？已经成了一个不可避免的课题摆在我们面前。 2．主题的确立 新的一个学期开始了，开学的第一天同学们开始上交自己的暑假作业。但是有两名同学却迟迟不肯交，当我问他们原因时，他们支支吾吾什么也不说。这时旁边一名同学插嘴说道：“他们只顾着在家玩电脑，哪里还有时间做作业。”　这两个同学顿时面红耳赤，旁边的其他同学也唏嘘不已。班会时间我们对这个问题进行了讨论，由于有许多同学家中接入了网络，同学们对这件事表示出了很大的兴奋，纷纷发表自己的观点。有的同学认为网络对我们的同学的影响实在是太大了，许多同学光顾着上网而耽误了做作业。而有的同学认为网络对我们的用处还是挺大的，比如说上语文课或者是上自然课，我们可以通过互联网查到许多相关的知识，拓展了我们的视野，增加了我们的知识。互联网上的资料有图片、有声音；很详细、也很丰富。面对同学们的发言，大家经过讨论决定以《让网络更健康》为主题展开一次综合实践小课题活动。 二、研究小组的形成 主题确定以后，同学们在开题课上，经过讨论形成了两个子课题：1、网络有什么健康用途。2、网络的不良影响有哪些。活动主题以及小课题内容的形成，激发了同学们的积极性和参与意识。大家报名十分踊跃，气氛相当热烈，但是小组的形成并不是一帆风顺的，大多数家中有电脑的同学选择了第一小组，而大多数家中没有电脑的同学则选择了第二小组。这两个小组甚至出现了对立情绪。针对这种情况我引导学生认真分析班内的现状，对于家中有电脑的同学，经常会出现上课不用心爱走神的情况，让他们认识到电脑对同学们产生的不良影响。对于家中没有电脑的同学，让他们认识到电脑在学习与生活中所起的好的作用。通过老师的分析、引导，使这两部分同学心理形成平衡，对下一步的分组合作，产生了积极的作用。 随后同学们又进行了一番讨论与沟通。在老师的引导下他们进行了优势互补，让家中有电脑能上网的同学，与集中不能上网的同学结成小组。最后经过老师和同学们对小课题不同特点的分析，结合参加研究同学各自不同的特点和优势，结合成了新的小组。并且选出了两名责任心强，在同学心中威望较高的同学担任组长。并由他们具体安排本组各个成员的工作。需要采取什么方式来解决问题，都有小组内部商量解决。我一再告诉他们要分工明确并且注意合作。具体分工如下： 课题 组长 成员 网络有什么健康用途 薛晨昇 田慧勇、刘家豪、张佳乐、田亚雷、李玉洁、刘荣荣、 网络的不良影响 郝雨欣 李玉华、张雅丽、安于涵、徐红梅、崔项菲、 孙 静、　　 三、活动实施过程 （一） 第一阶段：制定计划 在完成了分组以后，同学们开始进入到活动的具体实施过程中。各小组根据自己课题的特点，制定计划与实施方案 课题名称 研究内容 研究方法与步骤 效果 网络有什么健康用途 网络在人们生活中所起的作用以及带来的便利之处。 1、 利用网络、书刊、报纸、杂志搜集资料。 2、 深入企、事业单位进行采访。 了解到网络对人们及社会带来的好处。 网络的不良影响有哪些 网络对青少年造成的危害以及不良影响。 1、 对家长及高年级同学进行采访。 2、 利用网络、报纸、书刊、杂志搜集资料。 了解网络对青少年造成的危害。 （二） 第二阶段：开展研究 方案确定以后，各小组分头展开活动，组内成员合理分工、紧密合作。 1、“网络有哪些健康用途”研究小组 该小组在组长薛晨昇 的带领下，发动组内的同学充分利用学生家长在各企事业单位工作的特点，与家长进行联系深入他们所在的企事业单位进行调研采访。 同学们首先来到了肥城市中医院。刚要跨进医院大门薛晨昇对同学们说，进了医院后要保持安静，不能打扰病人们的休息和医生的正常办公。听到了这番话，我心中暗暗高兴，看来同学们还是很懂事的。 首先来到的是收款台，收款员手指在键盘飞舞着。同学们耐心的等待她忙完了工作才进行了采访。这位收款