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导学案
Grammar:past participles used as the object complement
过去分词作宾补
一、【学习目标】
1.To learn about past participles used as the object complement;
2. To learn about the cases where past participles is used as the object complement.
二、【重点、难点】
1.learn about participles used in “have/get/leave/see+sb/sth as the object complement;
2.learn about the differences between v.ing and v.ed used as the object complement
三、【预习自测】
（一）
1.什么是宾语补足语？其作用是什么？Ex： We think him _______.
What he said made me______.
Everyone calls me_________.___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.宾语补足语的表现形式？
His father named him Pangpang.
2. They painted their house white.
3. We saw her reading in the room.
4. Let the fresh air in.
5. We must get the work finished by 10 o’clock.
具体表现形式：____________________________________________.
四、【合作探究】（一）过去分词可以用在哪些动词后作宾语补足语？
观察思考1.I was sleeping when I heard my name called.
2.Jane got her bad tooth pulled out at the dentist’s
2.He didn’t want such question discussed again.
思考：hear, get , want分别属于为什么类型的动词？called, pulled, discussed是动词的什么形式？在句中作何成分？
总结：过去分词通常用在__________动词、____________动词和___________动词之后作宾补; 这些动词主要有：
(1)_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
(3) _______________________________________________________________________
高手过招：
（1）她感觉自己上当了。
_____________________________________________________________________
(2) 老师希望10分钟完成练习。
_____________________________________________________________________
(3) Tony在昨天的会上阐明了自己的观点
_____________________________________________________________________
合作探究（） 观察、分析下面的句子：
2.They found their new bikes stolen.
思考：两个句子中的红体词是______（及物/不及物）动词的_________形式，在句子中作_______(句子成分）；heard和stolen分别与herself及bikes构成_____关系，（2）中 stolen动作在found____（前/后）发生。
总结：及物动词的过去分词作宾补时，分词动作与宾语之间是____关系；有时既表_____,又表_____
小试牛刀：
______________
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