小学三年级健康教育教学计划和教学设计.docVIP

小学健康教育教学计划?一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。 二、教学目标 1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。 5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。 三、教学措施 1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。 3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 ?四、教材分析 本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。五、教学重点与难点 重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。 难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。六、实施措施 1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。 2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。 3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。七、教学进度 1保护眼睛2，正确的学习姿势3：合格食品鉴别方法4：正确的刷牙方法?? 我又交了新朋友?? 沟通化解小矛盾自己的事情自己做家庭小帮手???? 谁想得最多???? 做守时的小学生????? 当受到批评的时候幸福家庭13，做一个勇敢的好孩子14， 预防血吸虫病15，预防肺结核16，预防“流脑”学健康教育教学计划小学健康教育? 课题1：保护眼睛 一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。　　 二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。　　 三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。　　 四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。　　 五、教学过程 　　（一）导入新课 　　1.提问前边学习有关人体的知识。　　2.讲述： 大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题） （二）学习新课 　1.指导学生认识眼睛的重要作用 　（1）看图： 出示图（2）分小组讨论：这 图说的是什么？ 　（3）全班讨论。（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。 　2.教育学生要保护眼睛，预防近视。 　（1）看图： 这幅图告诉我们什么？???? （2）提问： 　 为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺） 　 看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？ 　 为什么要认真做眼保健操？ 　（3）看图：这幅图告诉我们什么？ 　（4）提问： 　　长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？　为什么走路和躺着看书都不好？　趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？ 　　（5）全班讨论： 　　为什么要保护眼睛？??? 少年儿童的眼睛容易得什么病？ 　　你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？ 联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 （6）小结 　　同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。 　　要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫