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面向基础教育的创意动漫与课程产品协同开发云平台
项目创新内容 1 支持动漫创作的协同工作与教育产品社会化生产平台 2 3 4 线上线下结合的课程产品 诊断分析和智能推送 文化创意产品与教育产品共生 设计创新 项目创新内容 运营创新 作为”幕课“核心元素的短视频本身要作为文化娱乐产品,有独立的大众艺术欣赏价值,通过文化产品的渠道分发、营销。 将娱乐元素融入教学,将教学流程变成工业流程,以课程为载体进行多渠道多领域的销售。 解决教育软件和平台长期以来销售的困结,面对老师、家长、学生的迫切需求,以新技术新手段新市场定位为教育注入创新理念。 成为拥有上千个课程品类的教育行业的领头企业。 关键技术实现依据 我们拥有张景中院士专家团队,从事基础教育市场化运作多年 1 2 拥有成熟的基础架构云计算解决方案 与我们深度合作的重庆享弘影公司拥有非常优秀的动漫制作能力 4 拥有实现科普动漫视频的整体压缩成熟技术 3 关键技术实现依据 我们拥有张景中院士专家团队,从事基础教育市场化运作多年 1 2 拥有成熟的基础架构云计算解决方案 与我们深度合作的重庆享弘影公司拥有非常优秀的动漫制作能力 4 拥有实现科普动漫视频的整体压缩成熟技术 3 主要面临的风险及应对措施 项目的系统架构和技术方案的基本面已经不存在风险 1 2 最大的风险应该来自于慕课内容及素材能否满足用户需求 关键技术成熟性 我们对动漫视频和慕课平台相互融合领域进行了长期的研究和产品的研发 1 2 3 拥有丰富的商业云平台成功架设技术经验,能够迅速完成系统平台的架设 已经攻克解决高效视频压缩技术,Thinking智能推荐系统的关键算法的设计。 项目产品可靠性分析 线上线下运作慕课视频制作以及教学动画剧本生成 1 2 3 搭建协同平台 科研实力雄厚,已在相关领域取得了重大突破 产品性能比较优势 1.对青少年学习群体产生更强的粘合度 2.线上线下结合的第二代慕课产品 3.支持动漫创作的协同工作平台 产品化实施计划 今后五年具体进度安排如下: 策划研发阶段 市场成长阶段 产品拓展阶段 产能提高阶段 市场成熟阶段 目录 申报人及团队基本情况 1 项目概述 2 项目技术与产品(服务)实现 3 项目产品(服务)市场与竞争 4 商业模式 5 项目财务与经济效益 6 行业及市场概述 在线教育发展趋势 行业及市场概述 项目产品的市场需求程度 项目产品的目标市场 我们用多个市场空间,实现短中长目标。针对不同的人群,需要采取不同的市场推广方式。 国际发行 媒体 教育机构 分销模式: 广州皓峻 重庆晋才富熙 授权播放: 歌华有线 委托发行: 重庆享弘 有强大的科研实力 已经在相关领域取得重大突破 拥有海外客户基础 经验丰富的管理团队 有很独特的产品 国内市场一片空白 熟悉国内市场开发 已拥有相关产品生产经验 南京联佰魅力科技有限公司 市场风险 风险应对措施 竞争风险 管理风险 环境风险 1、充分利用团队优势,张景中院士作为团队成员将对全国的市场渠道发挥重要的影响作用。 2、正是我们的坚持不懈长期为中国的教育事业默默奉献的精神,上至教育部下到全中国的各中小学的校长教师,对于我们的这份坚持和我们不断开发的产品一直给予积极的支持。 1、保证慕课内容的新颖度,剧情的趣味性 2、拓展慕课视频的广度与深度,开发出基础教育动漫的附加价值 3、不断研发新的视频和动漫技术,持续不断的在降低成本 1、在线下联合各个高校开展教学动画剧本比赛,通过这样方式为公司储备动漫人才和动漫作用。这样极大程度减少了对视频创作人员的依赖程度。 2、在软件研发方面,平台的核心技术完全掌握在创始人及其团队人员手中,技术、运营及市场营销的负责人,都是公司的创始人及股东。 1、国家正在大力推行教育均衡,国家希望解决教育地区差别问题,城乡教育差别。而我们的基础教育动漫慕课平台真是契合了国家关于教育公平的设计。 2、中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》 目录 申报人及团队基本情况 1 项目概述 2 项目技术与产品(服务)实现 3 项目产品(服务)市场与竞争 4 商业模式 5 项目财务与经济效益 6 项目产品的开发、生产策略 团队组成多元化,成员分工明确 构建完整软件产品技术团队 搭建原型系统,实现核心功能,尽快上线提供服务 还将重点打造数学教育动漫视频系列 项目产品(服务)的营销策略 初期(2015年) 中期(2016-2017年) 后期(2018年以后) 客户来源主要以现有资源为主 以发展重点校为主要营销手段 主要以用户为基础进行营销 项目产品(服务)获利方式 服务收费 课程产品收费 动漫版权收费 广告收费 企业发展计划 短期规划 中期规划 长期规划 2015年,公司组建人员到岗,小批量制作慕课 2016年,完成平台主要功能、
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