增强法制意识 谨防蔚磨法犯罪 做合格康桥学子.ppt

增强法制意识 谨防违法犯罪 做合格康桥学子;内容提要;未成年犯在校时的法制课情况调查; 某个周末，某市某小区内，三位中学生在小区的绿化广场上嬉戏，甲失手将乙推到地上，重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被急救车拖走。 ;在这一案例中，我给同学们出二个思考题： ① 甲失手致伤乙，算不算违法？ ② 如果甲的行为违法，违反了什么法？ ;　答案是：首先，甲的行为造成了乙身体受到伤害，侵害了乙的健康，是一种民事侵权行为，他要承担系列的民事赔偿责任，包括乙住院期间的医疗费、护理费、伙食费、照顾乙的人员的误工费、交通费，如果乙经过司法鉴定构成了伤残，甲还要承担乙的人身损害赔偿金和适当的精神抚慰金，甲是一名未成年人，由他的监护人来承担赔偿责任。;　　其次，如果司法鉴定机构确定乙为重伤，甲的行为还触犯了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利犯罪第二百三十五条的规定：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。;　高中生违法犯罪问题。 什么是违法和犯罪？ ; 从这起违法案件的发生和发展来看，一方面，犯罪嫌疑人刘某对违法和犯罪认识不清，不知道他用胁迫或者暴力的手段抢劫同学的财物已经构成了犯罪。另一方面，被害人方某也不懂得用法律来保护本身的合法权益，以至于三番五次的被抢劫。 从这些违法案件可以看出青少年懂得什么是违法和犯罪，对规范自已的行为和保护自身的合法权利是相当重要的。 ; 在上面列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为但愿同学们引起注意，如果屡教不改，很容易酿成大祸！还有多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种违法行为，如果采用上面案例中的暴力手段或者造成严重后果的，那就触犯刑律了，就要受到刑罚处罚。也就是说那已经犯罪了，那就要依据刑法的有关条目判刑入狱接受改造，若是未成年人就要到少年犯管教所进行改造。 ;那么到底什么是违法行为呢？ ;刚才我讲了什么是违法行为，如果违法行为造成严重后果的就是犯罪了！接下来我们一起了解一下什么是犯罪行为！ ;　　关于责任年龄 我国现行《刑法》对刑事责任年龄的规定: 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。;　 　 《宪法》---公民的基本权利 1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。 2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由。 3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。 4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。;5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。 7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。 ;8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。 9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。 10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。 11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。 12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。 ;13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。 14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。 15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（10岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。 16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。 ;《宪法》---公民的基本义务 1、遵守宪法和法律。 2、维护国家统一和民族团结。 3、维护国家安全、荣誉和利益。 ;　4、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律。 5、依法服兵役和纳税。 6、计划生育。 7、赡养父母等等。; 遵纪守法跟高中学生自身有什么关系？ 高中学生到底与那些法律法规比较密切？; 1.