武汉科技大学《机械设计》设计讲稿研究.ppt

3．? 减速器附件设计（见[2]P32） 窥视盖、通气器、油面指示器、起盖螺钉、定位销等 的作用及结构注：减速器附件常见错误见[2]表5-104．? 检查装配底图：检查内容：[2]P33三、完成减速器装配图（[2]P40） 主要内容：尺寸标注，技术要求，技术特性，明细表等 1）尺寸标注（见[2]P40 ）：特性尺寸、外形尺寸、安 装尺寸、配合尺寸 2）技术特性：见[2]P41，可参考图5-22 3）技术要求：见[2]P41 ，可参考图5-22  第六讲 零件图绘制及编写设计 说明书一、零件图绘制（见[2]P50）绘制低速轴和低速级大齿轮零件图各1张（参考[2]图6-3，图6-4）二、设计说明书编写（见[2]P62）内容及书写规范见P62和设计任务书要求三、答辩? 其它说明：1，设计老师和教室：2，减速器拆装实验： 时间：？  地点：教一楼3楼机械设计实验室3，借教室，打扫卫生，借1号图板4，每人买0号图纸一张，档案袋一个 (郭老师的联系方式一晚上6:00以后） 机工1201 1.5 杨金堂 星期一 1-4节 0313 杨金堂 3215，3216 机工1202 1.5 李佳 3308 一、??? 课程设计的目的机械设计课程设计是机械设计课程的一个教学实践环节，由此获得全面的机械设计训练。其基本目的：1．? 综合运用机械设计课程及前修课程所学知识去分析和解决机械设计问题2．? 学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零部件、机械传动装置或简单机械的设计过程，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是总体设计和零部件设计的能力3．? 通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册及查阅有关技术资料，培养机械设计的基本技能 《机械设计》课程设计第一讲 概述 二、??? 课程设计的方法1．? 独立思考，继承与创新2．? 综合考虑机械零部件的强度、刚度、工艺性、经济性及维 护等要求3．? 采用“三边”设计方法：边计算、边画图、边修改三、??? 课程设计的内容（见课程设计任务书）四、??? 课程设计时间安排（第一周～第三周，共3周）第1周：完成初步计算和装配草图第2周：完成装配图和部分零件图（上机画图）第3周：完成零件图和整理设计说明书（3~4天）；答辩（1~2天）五、??? 成绩评定1．? 等级：优、良、中、及格、不及格2．? 评分标准：图纸，设计说明书，答辩，课设期间平时成绩（出勤及设计进度）综合评定 六、??? 参考书[1] 濮良贵等主编，机械设计，高等教育出版社，2001年 [2] 唐增宝等主编，机械设计课程设计，华中科技大学出版 社，1999年[3] 廖汉元等主编，机械原理，机械工业出版社，1997年 《机械设计》课程设计任务书一、??? 设计题目设计一台冶金、矿山用带式运输机的动力及传动装置。已知：工作时有轻微振动，经常满载工作，单向运转，两班制工作，工作年限10年，大修期3年，每年按300天计。允许运输带速度误差：±5%，动力源为电力（三相交流220/380V）。 三， 设计任务1．? 减速器装配图1张（A1手工和机画各一张）；2．? 零件图2张（低速轴和低速级大齿轮零件图各1张）3．? 课程设计说明书1份（按照规定的格式书写，并要求有 必要的简图）四， 设计要求1，? 按国家标准的规定选择有关设计参数与标准零部件绘 制装配图和零件图2，? 设计期间，设计者一律必须在设计室完成任务，否则 不给成绩。3，? 每完成一段任务，由指导教师审查 二，原始数据： 五， 编写课程设计说明书内容：1，? 目录2，? 设计任务（附上课程设计任务书，注明自己的题号）3，? 机械传动装置的总体方案设计 1）? 传动方案的分析及拟定 2）? 选择电动机 3）? 运动参数及动力参数的计算 4）? 传动方案简图绘制4，? 齿轮传动设计计算（画出轮齿受力分析图）5， 联轴器的选择计算?6，?轴的设计计算7，?滚动轴承选择计算8，?键的选择及计算9，? 润滑与密封设计10，减速器结构设计11，设计小结12，参考文献六， 课程设计步骤：见[2] P2 课程设计说明书封面 第二讲 机械传动装置的总体方案设计 主要内容：确定传动具体方案，选电机，定传动比，计算传动装置的运动和动力参数。一、传动方案分析及设计（见[2]P3）机器的组成： 动力机 传动装置 工作机 动力机：选用电动机 传动装置的作用：将动力部分的运动（n,v）和动力(P,T)进行转换传递给工作机（又称执行部分），以满