两学一做讲规矩有纪律学习心得体会.docVIP

两学一做讲规矩有纪律学习心得体会.doc

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两学一做讲规矩有纪律学习心得体会 习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上强调指出,各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造遵守纪律、讲规矩的氛围,坚持全面从严治党,必须靠严明的纪律和规矩。 把党的规矩立起来、严起来。讲规矩是对党员干部党性的重要考验,对党忠诚度的重要检验。守纪律讲规矩不是一句空话,必须体现到各级党组织管党治党的全方位和党员干部日常工作生活之中,切实做到政治上忠诚、组织上服从、行动上讲纪律。 一是要党规党纪严于法律。立规矩遵守规矩实质上是要坚持党性原则、对党忠诚。要严格遵守党章,遵循中央路线、方针、政策和决议。遵循党的优良传统和惯例。特别是遵守政治纪律和政治规矩,自觉做到五个必须,必须维护中央权威,必须维护党的团结,必须遵循组织程序,必须服从组织决定,必须管好亲属和身边的工作人员。 二是提高政治觉悟和党性。自觉讲规矩,党的纪律是刚性约束,遵守党的规矩是政治觉悟和党性自觉,要抓好党性教育,增强党员干部对党忠诚、听党话、跟党走意识。抓好党的几本知识教育,解决制度多、落实少、庸俗化、走过场等问题。不断强化党员干部的纪律和规矩意识,并付诸行动,使党内生活真正起到教育、改造、提高的作用。 三是严格党内生活守规矩。从严治党,严明规矩,最根本的是要严格。按照党内政治生活准则和党的各项规定办等。必须切实增强党内生活的政治性、原则性和战斗性,严格落实党的生活各项制度。 四是要强化监督执纪问责演规矩。必须增强管党治党的意识,落实管党治党的责任,把违反党的政治纪律和政治规矩行为列入纪律审查的重要内容,对不守纪律、不讲规矩的行为、问题严肃处理。完善机制,发动群众举报,强化责任追究,认真落实一案双查。 两学一做讲规矩有纪律学习心得体会 “两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。 党员要坚持以知促行,做“四讲四有”的合格党员。 其中,“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求,“欲知平直,则必准绳、欲知方圆,则必规矩”,讲不讲规矩、有没有纪律,是对党员干部党性的重要考验,也是检验党员干部对党忠诚度的重要标尺 什么是规矩? 我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。 党的规矩总的包括什么?其一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。 其二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。 其三,国家法律是党员、、干部必须遵守的规矩,法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行。 其四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例 为什么说党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是十分重要的党内规矩?这是因为,对我们这么一个大党来讲,不仅要靠党章和纪律,还要靠党的优良传统和惯例。 这些规矩看着没有白纸黑字的规定,但全都是一种传统、一种范式、一种要求。 纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律、、纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。 党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、、行之有效,反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结,需要全党长期坚持并自觉遵循 党员如何做到“讲规矩、、有纪律”? 重点要做到“五个必须”: 一是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞一套,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违、、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论 二是必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动 三是必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、、我行我素,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事,不能先斩后奏 四是必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得跟组织讨价还价,不得违背组织决定,遇到问题要找组织、依靠组织,不得欺骗组织、对抗组织 五是必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利,不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益 讲规矩、、有纪律,不仅要靠监督,更要靠自律。 党员干部必须牢固树立规矩、言有所戒、纪律意识,通过开展“两学一做”学习教育,把规矩和纪律刻印在心,始终做到心有所畏、行有所止,做政治上的明白人 两学一做讲规矩有纪律学习心得体会 7月15日上午,市委中心组举行“两学一做”学习教育第二次专题讨论,集中围绕“讲规矩、有纪律”主题,重点就学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于严明党的纪律规矩的重要论述,联系个人思想、工作、作风实际,就如何确保执行纪律合格,强化“四个意识”,严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组

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