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机械运动
知识回顾:
1.1 长度和时间的测量
1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 刻度尺 。
2.长度的主单位是 米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米.
3.长度的单位关系是: 1千米= 103 米;1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米;1毫米=10-3米
人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径:6400 km
4.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值 的下一位;(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。
6.特殊测量方法:
(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.
(2)辅助法:方法如图:
(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。
(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ,
分 。1h= 60 min= 3600 s.
1.2 机械运动
机械运动:一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。
参照物:在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物.
运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 参照物 。
匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 相等 。(速度不变)
速度:用来表示物体 运动快慢 的物理量。
速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。公式: v=s/t速度的单位是: m/s ;常用单位是: km/h 。1米/秒= 3.6 千米/小时
平均速度:在变速运动中,用 路程 除以 时间 可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式: v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指 平均速度 。
测小车平均速度的实验原理是: v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要 刻度尺 和 秒表 。
二 、巩固练习
9.(2015?福建福州,9,2分)下列估测符合生活实际的是
A.两个鸡蛋重约1N B.人感觉舒适的温度是40℃
C.人脉搏Is跳动约70次 D.教室的高度约为1.5 m
(安徽)14.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm2.36cm2.36cm,则测量结果应记为
A.2.36cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm
(广州)22. (1) 图 24 中未挂重物的弹簧测力计示数是 N,若没有做任何调节,就把重,若没有做任何调节就把重,若没有做任何调节就把重,若没有做任何调节就把重,若没有做任何调节就把重,若没有做任何调节就把重,若没有做任何调节就把重,若没有做任何调节就把重 1N 的钩码悬挂在它挂钩上,则测力计示数大于、等还是小1N ? ;
(2)图 25 体温计的示数为 ?C ;
(3)图 26 停表的示数 _____________s .
(南京市)1.以下测量工具中,操作正确的是
(德州市)1.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近
A.一个苹果 B.一名中学生 C.一头牛 D.一辆家用轿车
(菏泽)8.正确使用物理实验器材,是做好物理实验的前提,对下列器材所指示的数据,读数正确的是()
(2015资阳市,8题,4分)8.(4分)根据下面各图所给信息填空。
(1)如图所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像,此刻石英钟所示的时刻是__________;
(2)小车全程的平均速度是__________m/s;
(3)量筒内液体的体积是__________mL;[来源:学科网]
(4)要使接入电路的电阻增大,滑片P应该向_____端移动。
(2015重庆市,1题,3分)1.对下列物理量的认识中,最接近实际的是
A.托起两个鸡蛋的力约为10N B.初中物理课本的长度约为26cm
C.初三学生百米成绩约为8s D.一个普通中学生的质量约为500kg
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