第五届读书节方案试卷.docVIP

禄丰县城南小学第五届读书节活动方案 一、指导思想： 传统文化经历了岁月的考验和提炼，留下来很多精华，闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。为弘扬中华民族传统文化，学生的国学素养，我校将开展 3、向学生推荐各年段寒假阅读书目，提前布置阅读。 4、各班设计并准备出办一期班级读书风采展示。 5、购买奖品、打印奖状、联系展销书店。 第二阶段：实施阶段（3月7－3月11日） （一）开幕式 活动时间：2016年3月7日早上升旗仪式 活动地点：卓越广场 参与人员：全体师生 活动内容：1、学校领导致开幕词，宣布第五届读书节开幕。 2、项目组宣读活动安排。 （二）中华情经典诵读2016年3月7日早上8:20 活动地点：卓越广场 参与人员：全体师生 活动要求：以高、中、低三段为单位开展，鼓励教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间分钟读书展示2016年3月7日至3月11日 活动地点：各教室外墙 组织人员：语文教师组织材料，正副班主任负责设计展示 活动要求： 每班一展，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。2016年3月7日—10日 活动地点：自定 参加人员：三至六年级各班 组织人员：各班语文教师 活动要求： （1）三四年级：参加第十九届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动 征文主题：老师您好 我的好老师 作文题目自拟，字数不限。 征文主题：森林防火或保护森林 作文题目自拟，字数不限。 征文主题：弘扬中华优秀传统文化 内容选择：从目前学到的中华优秀传统文化，如古诗文作品、中华民族历代仁人志士为国家富强、民族团结作出的贡献、重要传统节日的文化内涵和家乡生活习俗特点等，谈谈对中华优秀传统文化的理解和感受。 字数要求：400字左右。 3月5日下午放学前每班选出10份作品上报项目组参加评选。 负责人员：李萍 杨树珍 宋歌云 郭平珍 李培芬 （五）“国学讲坛”教师沙龙 活动时间：2016年3月7日下午2:30 活动地点：致远厅 组织人员：除阅读课外所有教师 活动要求：邀请3名教师开讲，内容为《大学》《中庸》《解读中华优秀传统文化》，形式灵活，尽量创造机会让教师参与互动，学校领导进行现场指导。 （六）师生共读1小时活动 活动时间：2016年3月7日下午2:30—3:30 活动地点：各班教室 活动要求：各教师要有序组织，提前构思课程结构，前半段时间以诵读经典为主，后半段时间由教师为学生介绍中华传统文化相关知识。有课件参考（路径：文件交换——教科室——书香雅韵——中华传统文化） 组织人员：阅读课教师 资料准备：龚 丽 （七）红领巾图书超市 活动时间：2016年3月8日上午 活动地点：卓越广场 参加人员：全体师生 组织人员：各班正副班主任分工组织学生、所有综合学科教师负责安全监督，维持秩序。 活动要求： 1、三、四年级各班均组织好书共享，每个同学把自己不看的书（必须六成新，没有破损，没有污迹，60页码以上，不足页码两本当一本）交给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券；每班指定几个换书员，每班搬四张桌子到操场，在操场摆摊设点；换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书。 2、五、六年级各班组织图书义卖，同学自愿将自己不看的书（必须六成新，没有破损，没有污迹）贴上标签，注明价格、班级、姓名，交给班级图书管理员进行登记，由班级指定的售书员在学校指定地点出售，出售所得将用于救助我校贫困学生，请班主任提前做好宣传动员。 3、全校同学可在书店售书点自由购买书籍。 组织人员： 李荔 高丽莺 王中华 （八）流动书吧 活动时间：2016年3月9日——11日 活动地点：卓越广场周围 活动要求：由三至六年级各班每班选出5名当天没有比赛项目的同学担任班级图书管理员，抬4张课桌椅、20个小凳子到指定地点为同学提供图书借阅服务，管理的同学除做好借阅登记以外，分工负责好阅读秩序及环境卫生，有意外情况及时向场地内负责教师汇报。 组织人员：龚丽 高丽莺 时间安排： 3月9日 上午 各年级（1）（2）班 下午 各年级（3）班 3月10日 上午 各年级（4）（5）班 下午 各年级（6）班 （九）书香班级评选 评选依据：①班级图书角建设情况 ②读书风采展示效果 ③师生共读组织情况 　　　　　④流动书吧及图书超市组织情况　　　 评选组织：李　萍　段海萍　周晓凤　龚丽　高丽莺　王建萍 （十）闭幕式 活动时间：2016年3月11日下午 活动地点：卓越广场 参加人员