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享 受 学 习;1.理解学习中有苦也有乐。
2. 明白自己为什么而学。
3.学会学习,努力找到适合自己的学习方法。;阅读教材P11—17,回答下列问题:;探究一:学习大感受;春天“读书之乐乐如何?绿满窗前草不锄”,
夏季“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风”,
秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高”,
冬季“读书之乐何处寻?数点梅花天地心”。;在你的学习过程中曾经有过哪些快乐?;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
——韩愈;探究一:学习大感受;宝剑锋从磨砺出,
梅花香自苦难来。
——《警世贤文》
不经一番寒彻骨,
怎得梅花扑鼻香。
——裴休; 在你的学习过程中是否有过经历学习的艰辛而收获学习成果时的美好体验。
如果有,请与大家分享一下。; 因为学习是一个探究和发现的过程,在这个过程中,需要我们克服困难,刻苦努力,正因为如此,也就会让我们感受到一些烦恼和痛苦。“艰难困苦,玉汝于成” 正是这个过程,使我们不断获得新的知识和技能,不断发现自身的潜能,也就获得了一种超越自己的快乐。
; 学习对于每个人来说都是苦乐交织的,苦随着乐,乐伴着苦。
我们要学会苦中求乐,乐在其中,享受学习,让学习点亮我们的生命,让学习成就美好的人生。;漫画中的人物对学习各持什么态度?为什么?;探究二:学习为哪般;“只要有个机会,给他们点儿阳光,他们就灿烂。”这个机会是什么?
这个材料说明了什么?
; 学习拓宽我们的知识视野,改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧,提高我们的生存能力;
学习点亮内心不熄的明灯,激发前进的持续动力,让我们获得更多的自由;
学习让生命避免枯萎,给生命添加养料,让我们收获生命的成长;
学习充实我们的生活,提升我们的精神境界,为幸福生活奠基。; 学习引领我们探索世界的奥秘,增益服务社会的能力。
学习拓宽我们的知识视野,改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧,提高我们的生存能力;
学习点亮内心不熄的明灯,激发前进的持续动力,让我们获得更多的自由;
学习让生命避免枯萎,给生命添加养料??让我们收获生命的成长;
学习充实我们的生活,提升我们的精神境界,为幸福生活奠基。
; 因口粮不足,父母是弱智,雷宏明和妹妹由于没钱上学,只能跟着爷爷讨饭。;《我要上学》
我对大山说,
我要上学。
大山没回答,
送我一只小山雀。
我对妈妈说,
我要上学。
妈妈没说话,
继续缝补手中鞋。; 战争、贫穷、疾病让上学成为他们的一种奢望。
你看了他们的遭遇后,你有什么感受?;拥有学习的机会是快乐的
获得丰富的知识是快乐的
努力拼搏、激发潜能的过程是快乐的
学习改变命运,成为未来是快乐的;《中华人民共和国宪法》
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。;探究三:学习我能行;发现和保持对学习的兴趣,学会快乐学习。
掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,提高学习效率。
善于运用不同的学习方式,学会自主合作探究学习。
学会自主学习,做自我学习的管理者,养成良好的学习习惯。;学海拾贝;点拨
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