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在一篇研究通货膨胀与经济增长的关系的论文中,建立了如下模型: 结论:适度的通货膨胀有助于经济增长变动速率较快上升和国民经济较快增长。 能否以先验的经济理论为导向设定模型? 经典计量经济学模型的经济理论导向。 第1章 绪论 关于绪论 绪论是课程的纲。 学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个城市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解一座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起一半作用。 绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容;了解课程的重点和难点;了解课程的学习方法。 不必全懂,只需似懂非懂。 §1.1 计量经济学应用研究的若干方法论问题 一、问题提出 二、计量经济学模型的检验功能与发现功能 三、计量经济学模型的归纳推理与演绎推理 四、计量经济学应用研究的总体回归模型设定 五、计量经济学应用模型对数据的依赖性 一、计量经济学方法论 计量经济学模型方法论的核心 什么是计量经济学 弗里希(Ragnar Frisch,1933):“经验表明,统计学、经济理论和数学这三者对于真正了解现代经济生活的数量关系来说,都是必要的,但本身并非是充分条件。三者结合起来,就是力量,这种结合便构成了计量经济学。” 萨缪尔森(P.A.Samuelson,1954):“计量经济学可以定义为实际经济现象的数量分析。这种分析基于理论与观测的并行发展,而理论与观测又是通过适当的推断方法得以联系。” 戈登伯格(S.Goldberger,1964):“计量经济学可以定义为这样的社会科学:它把经济理论、数学和统计推断作为工具,应用于经济现象的分析。” 计量经济学模型方法论的核心 计量经济学是经济理论、统计学和数学的结合。 计量经济学模型方法论的核心问题就是如何实现经济理论、数学和统计学的科学的结合。 理论计量经济学的研究对象 一般认为,理论计量经济学的任务,是研究和发展计量经济学模型方法,这当然是重要的。 任何一个具体的计量经济学模型可以称为方法或者工具(method),是为了实现特定的研究目的而发展的。而一般意义的计量经济学模型是方法论(methodology)。方法论研究的是共性,是产生和发展方法的系统化理论。 方法论的科学性和方法的科学性同样重要,甚至更重要。 理论计量经济学研究中的重视具体方法而忽视系统方法论的倾向应该受到关注,关于计量经济学模型方法论基础问题的研究,应该成为计量经济学理论研究的重要内容。 二、计量经济学模型的检验功能与发现功能 问题:计量经济学模型是否“只能检验,不能发现”? 产生该问题的原因:计量经济学教科书的误导。 传统的计量经济学教科书认为: 从观察到抽象,即模型的设定,是理论经济学家(包括数理经济学家)的任务,而有关数据的问题则是统计学的任务。作为计量经济学,研究的重点就是模型的估计方法和检验方法,统称为计量经济学理论方法。不断地创新和发展计量经济学理论方法,则是计量经济学家的任务。 《Basic Econometrics》(Damodar N.Gujarati ) :“计量经济学家的主要兴趣在于经济理论的经验论证”,“计量经济学家常常采用数理经济学家所提出的数学方程式,将这些方程式改造成适合于经验检验的形式”,“收集、加工经济数据,是统计学家的工作”,“这些数据构成了计量经济模型的原始资料”。而且正是在这个意义上,“计量经济学才成为一个独立的学科”。 《Introductory Econometrics》( M. Wooldridge):“在多数情况下,计量经济分析是从一个已经设定的模型开始的,而没有考虑模型构造的细节”。 “完整的计量经济学模型理论与方法” 关于经济活动的观察(即行为分析)→关于经济理论的抽象(即理论假说)→建立总体回归模型→获取样本观测数据→估计模型→检验模型→应用模型。 古扎拉蒂在《Basic Econometrics》中将计量经济学方法归结为以下8个步骤:“理论或假说的陈述、理论的数学模型的设定、理论的计量经济模型的设定、获取数据、计量经济模型的参数估计、假设检验、预报或预测、利用模型进行控制或制定政策。” 结论: 计量经济学模型研究,不是“只能检验,不能发现”,而是一个完整的科学发现的研究。 三、计量经济学模型的归纳推理与演绎推理 问题:计量经济学模型是否“只是归纳,不是演绎”? 经济学研究方法的变迁 在早期经济学研究方法史上,演绎法一直是经济学的基本研究方法论,归纳法在经济学中几乎没有位置。 西尼尔:“这门科学依靠的主要是推理而不是观测,其主要困难不是在于事实的调查而是在于术语的使用”。 穆勒:作为一门抽象科学,经济学必须使用先验方法,即抽象演绎法。 20世纪20年代以后,随着现代逻辑实证主义哲学的诞生,归纳法在主流经济学研究中的
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