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大学生党员三严三实心得体会 5月22日下午，参加了学院党委在学府路校区第三会议室召开的“三严三实”专题教育党课暨动员部署会。听取了党委书记、院长刘XX以《自觉践行“三严三实”要求，做忠诚、干净、担当的高校领导干部》为题的专题党课，刘书记同时对全院开展“三严三实”专题教育进行动员部署，为下一步的学习进行了布置安排。 【第1篇】 通过党课和学习，使自己初步了解了“三严三实”的科学内涵：严以修身、严以用权 、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。对我们来说，学院的教育教学和各项管理服务工作的落实离不开各级领导干部的具体落实，严谨的工作作风和务实的工作态度是保证工作效率和效果的根本。目前，我院仍处在发展的艰苦阶段，更需要领导干部思想坚定，拥有踏实过硬的作风。 刘XX书记在专题党课中，从修身须修心、心诚身自正，用权不任性、权为民所用，律己讲规矩、手中握戒尺，谋事要实、重在“三实”，创业要实、志在 “三业”，做人要实、贵在“三守”等六个方面深刻阐述了“三严三实”的科学内涵。指出“三严三实”是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，要求大家充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，以“三严三实”为根本要求加强党风建设，以“三严三实”为行动指南加强廉政建设，以“三严三实”为根本准则立德做人从政。 结合刘XX书记讲的六点内容，按照学院“学深悟透触灵魂、深挖细照剖问题、真抓实干祛症结、建制设规铸刚性。”的总体要求，从自身实际工作和部门分管业务出发，在“学、查、改、立”上下功夫，尤其在“思想境界不高、精神状态不佳、服务意识不强、领导能力不足、工作作风不实、自我约束不严等‘不严不实’”等方面，做到边学边查边改边立，使学习指导工作实际，使实际工作促进学习。 “严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”这24字，既言简意赅又内涵丰富。作为学院中层干部在修身、用权、律己中，都要坚守一个“严”字。“严”是共产党员的基本要求，更是领导干部的行为准则。做官做人，修身居首位。严以修身，就是党性为本，需要加强党性修养，提升道德境界，自觉抵制贪欲和歪风邪气;严以用权，就是为学院师生服务，要秉公用权、依法用权、廉洁用权;严以律己，就是坚守底线，把廉洁作为工作底线，管住手、管住腿、管住嘴，在工作生活中切实做到遵纪守法、清正廉洁。始终牢记宗旨，心中装着师生、胸中揣着制度、头上悬着规则、手上把握尺寸，把学校的健康发展放在第一位，经常深入师生中去，了解师生的诉求，不自以为是，不自私自利，不假公济私，不中饱私囊，深记权力来自哪里，就该用到哪里的原则。 在谋事、创业、做人中，都要突出一个“实”字。谋事要实，就是力戒浮躁，一切工作从学院实际出发、按实际工作规律办事，不定超越阶段的目标、不做不切实际的事情;创业要实，就是务求实效，把抓落实当作一项基本功，知行合一，勇于担当，努力创造经得起实践和历史检验的工作业绩;做人要实，就是坚守正道，必须做到对党、对组织、对学生、对同事忠诚老实。我院目前仍处在发展的艰苦阶段，创业艰难，更需要我们共同努力，攻坚克难。 作为学院的一名中层管理服务人员，本人定会立足本职，认真践行“三严三实”精神，在工作中认真对照“不严不实”的行为和作风，提高思想，改进作风，做实工作。 【第2篇】 严以用权是全面从严治党的关键环节，是严以修身、严于律己的落脚点和最终体现，是对领导干部最根本的考验。　如何对待权力?怎么行使权力?是衡量一个干部是否合格的重要标准。习近平总书记对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。习总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。通过第三专题学习，我对如何做到严以用权有以下几个方面的体会： 一、要准确认识严以用权的内涵 严以用权，权是核心。权力从哪里来?我国宪法明确规定，一切权力属于人民。权力意味着什么?对政治素质好、思想觉悟高的人来讲，权力是一种责任，权力越大，责任越重，付出越多;对利欲熏心、以权谋私的人来讲，权力是陷阱，权力越大，就会陷得越深。严以用权，用是路径。权力应当用到何处?权力是人民赋予的，行使权力始终要做到权为民所赋，权为民所用，始终把民众满意作为行使权力的根本标准。有了这样的情感，就会把群众的呼声、疾苦当作大事，就会合理运用手中权力为人民谋利益，保证权力的正确行使，赢得群众的拥护和支持。严以用权，严是标准。严在决策，对发展方向和重大事项的决策，必须严格按照科学决策、民主决策的标准和程序进行。严以用权，严在用人，坚持以制度用人，严格坚持选人选才的程序和标准，严格控制个人的好恶和影响，不以自己的眼光评判人，不按自己的交情选拔人。严以用权，就要求领导干部必须按规则、按制度行使权力。