基础会计课程教学一体化设计方案.doc

“基础会计”课程教学一体化设计方案 一、课程性质及教学要求 《基础会计》是开放教育经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。 通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。 二、教学媒体使用和教学过程建议 （一）学时和学分 本课课内学时72学时，4学分，一学期开设。作业和模拟实验应不少于24学时。 （二）教材 1、文字教材。文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的文字教材是金中泉编著的《基础会计》，中央广播电视大学出版社2002年出版。 2、音像教材。音像教材为1、 学习内容 学习方式 学时 自主学习建议 第一周 1、介绍课程基本情况、提出学习要求、帮助学生制定学习计划，教会学生上网查找本课程资料，安排学习小组等 2、介绍会计的基本理论 1、演示课程各种媒体 2、面授辅导 3学时 复习主教材第一章 第二周 1、会计要素 2、会计等式 专题讲座（电子教案） 3学时 1复习主教材第二章 第三周 1、账户 2、复式记账 3、借贷记账法 面授辅导（电子教案） 3学时 1、复习主教材第三章 第四周 讨论： （1）会计等式的含义、表达式及意义。 （2）什么是借贷记账法？借贷记账法下账户结构是怎样的？ 小组讨论 3学时 预习主教材第九章 第五周 1、会计循环的有关概念（第九章） 2、资金投入与退出企业的核算 3、材料采购业务的核算 专题讲座（电子教案） 3学时 1、 第六周 4、产品生产业务的核算 5、产品销售业务的核算 专题讲座（电子教案） 3学时 1、做模拟实验作业中的相关部分内容的会计分录。 2、复习 第七周 1、期末帐项调整（第十章） 2、产品成本的确定与结转利润形成及分配的核算 3学时 1、完成模拟实验作业中部分会计分录的编制复习 第八周 1、在借贷记账法下如何编制会计分录？ 2、如何编制 3学时 1、复习已学内容 2、完成第二次作业 的习题一至习题五 第九周 测试前八周所学内容 期中测验 3学时 第十周 1、会计凭证的有关概念 2、会计凭证的填制 面授辅导与CAI课件相结合 3学时 1、复习2、模拟实验 第十一周 前十周所学内容 ?网上答疑 3学时 预习主教材第六章 第十二周 1、会计账簿中的有关概念 2、会计账簿的登记 3、错帐的更正 面授辅导与CAI课件相结合 3学时 1、复习主教材第六章 2、做第二次模拟实验 第十三周 财产清查 面授辅导与CAI课件相结合 3学时 1、复习主教材第七章 2、完成主教材第P154－P155的练习题 第十四周 1、会计报表的有关概念 2、会计报表的编制方法 面授辅导与CAI课件相结合 3学时 1、2、第三次模拟实验（会计报表的编制） 第十五周 1、对作业进行讲评 作业讲评 3学时 第次模拟实验 第十六周 参加安徽电大和中央央电大组织的网上答疑 网上答疑 3学时 自主收看直播课堂（期末复习）。 第十七周 期末总复习 模拟测试 3学时 复习已学内容 上表说明： 1、本课程面授辅导及专题讲座拟安排10次，30课时。另外42学时为学生自主学习学时。面授辅导应详细讲授教材重难点内容，专题讲座可在教材有关内容基础上有所拓展，以扩大学生的知识面。自主学习形式包括：录像、小组讨论、作业及讲评、期中测验、模拟测试、网上答疑等。预习、复习及上网查询资料时间有学生根据个人情况自定。 2、第一周课程内容为本课程学习指导，要求指导教师介绍课程基本情况、提出学习要求、帮助学生制定学习计划，教会学生上网查找本课程资料，安排学习小组等。 3、小组讨论。本学期共安排2次小组讨论，具体讨论题目见上表。小组讨论由指导教师组织，要求学生人人参加，可在讨论的前一次课布置讨论题，讨论时每组指定一名学生记录。教师根据同学发言记录给出成绩并做记录。 4、作业。统一下发的本课程四次作业及基础会计模拟实验应按规定完成，另外面授指导教师可根据具体情况布置《基础会计》教材上部分题目。作业以学生个人完成为主，指导教师应讲解部分疑难问题。