指南针为什么能指方向4.ppt

世界上最早的指南工具——“司南” 今天我们通过 来探索 合作活动一： 让磁铁去接近你手头上的物体，看看哪些物体能被磁铁吸引，哪些物体不能被磁铁吸引。 1. :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。 2. :具有磁性的物体。 磁性 磁体 条形、针行、蹄形、圆柱形磁体 合作活动二： 想一想，看一看，同一磁体不同部分的磁性是否一样 ？如若不同，哪里磁性最强？ 思考： 如何显示磁性的强弱呢？ 说明： 用纸包住磁铁去吸引铁屑 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。 :磁体上磁性最强的部位。 磁极 合作活动三： 指南的磁极叫南极或S极指北的磁极叫北极或N极 拿出小磁针放在桌上，等小磁针静止时，观察小磁针两极的指向。然后，转动小磁针、把两极对调，等小磁针再静止时。小组发现了什么？ 分别让磁体的一极靠近小磁针的一端，小组又发现了什么？ 小组活动四： 靠近的两磁极 吸引 排斥 排斥 排斥 吸引 吸引 N N N S S S N S 磁极之间的相互作用 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 合作活动五： 一个磁体不管它多大 ，或者多小，总有两极。 猜想： S N 一条形磁铁被分割成两段后，每段磁体上的磁极是否仍有N极和S极？请猜一猜，并在下图中标出。 实验验证： S N N S 磁化: 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 方法: 用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。 比较铁棒与钢棒的磁化现象： 铁棒被磁化后，磁性容易消失。 钢棒被磁化后，磁性能长期保持。 你认为用钢或铁来制造永磁体，哪种材料更好？ ——磁化后的钢棒就成为永磁体。 发现： 磁体的应用 　　磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它。 例如： 磁盘 磁带 电动机 1、小明同学不小心把一铁质的纪念品掉进了河里，你能想出一个简便的方法帮他找回来吗？ 2、用一根条形磁铁的北极去吸起两枚大头针，这时两枚大头针远离磁铁的远端将会 ( ) A、互相吸引 B、互相排斥 C、不发生作用 D、无法判断 S N B 再见! 网站建设 / srb221uip