18、永生的眼睛.pptVIP

课文讲了一件什么事？ 预习检查: 琳达一家三人为解除盲人的痛苦，在自己死后义务捐献角膜。 1、琳达亲历了几次捐赠亲人的眼角膜？ 2、琳达对于捐赠亲人的眼角膜前后态度有哪些变化？ 3、琳达一家人对于捐赠亲人的眼角膜为都有什么看法？ 阅读思考 1、琳达亲历了几次捐赠亲人的眼角膜？ 母亲 父亲 女儿 2、琳达对于捐赠亲人的眼角膜前后态度有哪些变化？ “你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” “身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定， 使我忍不住冲着父亲哭喊—— 使我忍不住深深地责怪父亲—— 使我忍不住痛哭失声—— 传统观念的影响 3、父亲对于捐赠亲人的眼角膜为都有什么看法？ ——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” ——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” ——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” ——“想想看，另一对父母如果看到他们曾经失明的女儿也能像温迪一样，将会多么高兴。当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” 父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” 父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 父亲骄傲地说——“想想看，另一对父母如果看到他们曾经失明的女儿也能像温迪一样，将会多么高兴。当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” ——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” ——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” ——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” ——“想想看，另一对父母如果看到他们曾经失明的女儿也能像温迪一样，将会多么高兴。当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” 关爱他人，无私奉献的崇高品质 温迪说：“妈妈,我真为你替外公所做的一切感到骄傲。” 温迪说：“你想，一个人什么也看不见该有多痛苦！我死后,也学外公把角膜送会失明的人。” 孩子热泪盈眶，跑过去紧紧地拥抱外公。 父亲对于捐赠亲人的眼角膜de看法得到了我女儿温迪的赞赏，温迪有什么表现呢？ 在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!父亲遗留的是 。 辉映在我女儿眼睛里的一片骄傲 言传身教的作用 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”　　失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”　　我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 “你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！” 昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……” “角膜移植非常成功。现在，两位 闪烁着骄傲的光芒。 她处处为别人着想，以帮助盲人解除痛苦为荣的精神永存！ 学习完课文，你知道什么是你永生的眼睛了吗？眼睛怎样才能永生？ 一个人死后，通过角膜捐献，使盲人重见光明，自己的眼睛就会得以永生。 思考：永生的仅仅是捐献者的角膜吗？ 永生的不仅仅是他们的角膜，还有他们为别人着想，无私奉献的精神世代相传永不磨灭。 资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。 资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13