全日制专业学位及学术学位的研究生培养模式比较的研究.pdfVIP

中文摘要 为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，教育部决 定从2009年起扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制专业学位的范围。这一举措标 志着专业学位研究生教育正式进入了全日制培养的轨道，它将与学术学位研究生培养模 式形成并驾齐驱的教育格局。所以，本文研究的目的通过对全日制专业学位与学术学位 研究生培养模式的比较分析，以期为建构我国更合理的研究生培养模式尽微薄之力。 本文共分为五部分： 第一部分，即绪论，主要介绍了本文的研究背景与研究意义、文献综述、研究方法 危占 寸0 第二部分，介绍了我国研究生培养模式的理论与实践。其中理论部分包括：相关概 念的分析及研究生培养模式分类的介绍，为下文的分析做铺垫；实践部分主要是对我国 研究生培养模式的发展历程的梳理，导出全日制专业学位研究生发展的必然性。 第三部分，对全日制专业学位与学术学位研究生培养模式的比较分析。通过对大量 资料，主要从培养目标、入学形式、培养方式、质量评价四个方面进行比较分析，并且 从分析的结论中找出它们在培养模式方面的区别。 第四部分，介绍了美国专业学位与学术学位研究生培养模式的发展状况，以期从别 国的成功经验中找到适合我们吸取的精华。 第五部分，以第三部分的区别为出发点，结合美国的成功经验，提出了完善我国研 究生培养模式的一些思考。 关键词：全日制专业学位，学术学位，研究生培养模式 ABSTRACT Tobetter tOthenationaleconomicconstructionandthesocial ofthe needof adapt developmenturgent talentfor ofeducationdecidedto the tOrecruitfresh high-levelapplication,theministry expandscope offull-time since actionmeansthatthe of graduates professionaldegree 2009．This EducationGraduate Students full-timetrack．It enteredthe will withtheacademic officially training keeppace degreegraduate schemeandformatsa education ofthis basedonthe training par pattern．So，the study purpose comparing offull-time andacademicin is to degree modethatmakesomeadvice professionaldegree graduatetraining forour to modeof buildmorereasonable education country graduate system． Thethesisis offive first isthe containsthe composedparts．Thechapter introduction,which ofthe to