鄂教版小学五年级上册语文教案(全册)教辅.doc

目 录  我的写作梦 …… 1 太阳路…………… 2 我的房间……… 3 古诗诵读 十五夜望月 语文乐园（一） 《长征组歌》两首………4 话说长江（节选）……… 5 雷锋之歌………… 6 向五星红旗敬礼…………7 诗词诵读 石灰吟 语文乐园 （二） 迟到……… 8 秋天的怀念………… 9 被袋里装的是什么… 10 诗词诵读 秋思 语文乐园（三） 黄河源…… …… 11 藏北草原…… …… 12 索溪峪的“野”……… 13 诗词诵读 观书有感 语文乐园（四） 武夷山和阿里山的传…… 14 刷子李…… …… 15 格列佛游记…… …… 16 古诗诵读 寄扬州韩绰 语文乐园（五） 用目光倾听………… 17 雪地贺卡……… 18 快乐王子………… 19 诗词诵读 客中作 语文乐园（六） 奇异的激光………… 20 太空医院………… 21 最后一只白鹭鸶… 22 诗词诵读 登幽州台歌 语文乐园（七） 心愿…… …… 23 健忘的教授…… …… 24 友谊的航程…… 25 诗词诵读 终南望余雪 语文乐园（八） 全册教学解析 一、指导思想　　随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。 二、教材分析　　　本册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。这八个主题单元分别是“童年梦想”、“朗诵”、“亲情”、“江山如画”、“传说故事”、“真诚”、“科技与生活”、“国际交往”。每个话题为一个单元。每个单元包括导语、课例、诗词诵读、语文乐园四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。　　　本册教材的编排注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文3～4篇，共有25篇。每单元安排“习作”1篇，共8篇。要求学会252个字。三、教学要求　　　1、在语言文字训练过程中，受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐等思想品德教育。培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。　　　2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。　　　3、培养独立识字能力。准确认读252个生字。　　　4、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。　　　5、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。　　　6、能抓住重点观察事物，养成勤于观察、思考和乐于动笔的习惯。四、教学措施　　　1、在课文教学过程中，加强“积累——领悟——运用”，加强学法指导，培养学生自学能力。　　　2、作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。　　　3、注意阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给学生”。多让学生朗读，启发他们想象。既致力于整体感知课文内容，又注意向课文外延伸。　　　4、教师做好教学的组织者、参与者、引导者。教师的表率，首先是民主、平等的态度；其次是爱学习、会学习。　　　5、营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养创新能力，全面提高教学效率。　　　6、充分利用网络资源、课余时间，增加学生的阅读量，指导阅读方法，培养阅读习惯。多写读书笔记，多练笔。　　　7、开展好小组合作和竞争。 第一单元 教学内容 1、我的写作梦 教学 目 标 1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。 体会诗歌所表达的感情。 教学重点：