_一个数除以小数_课堂教学实录及评析_许淑一.pdfVIP

2011.10 数学版 “一个数除以小数” 课堂教学实录及评析 执教 许淑一 指导 王彦伟 评析 吴正宪 ◇ / / / 教学过程： 怎样借助它解决问题的呢？ 一、回忆旧知，引入新知 生： 元 角， 元 角，这样用 （个）。 1．5 =15 0．5 =5 15÷5=3 师：前几天我们学习了除数是整数的除法， 比如 师：这位同学利用单位转化解决了问题，也可以说 7.65÷85 ， 大家学得还不