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教 参
教学设计
!设计 王爱军
!评析 马中华
教学内容 北师大版 义务教育课程标准实验教科 约 千米
书 数学 二年级下册 页 我国的京杭大运河是世界上最长的运河 全长
教学目标 约 千米
通过 比一比 等活动 使学生掌握大 万以内 数 世界第一长河尼罗河全长约 千米
的比较方法 能够用符号表示万以内数的大小 我国第一长河长江全长约 千米
通过 估一估 比一比 等活动 结合现实素材 组织学生结合上面数据 提出比较大小的数学问
感受大数的意义 体会估计在现实生活中的作用 题 在比较它们的大小时 要说说是怎样比较它们的大
通过探究大数的比较方法 经历探究过程 使学 小的
生感受探究的学习方法 通过总结比较大数的方法 初 评析 组织学生结合前几节课学习到的知识 说
步培养学生的归纳概括能力 说生活中的大数 提出关于生活中大数的一些有关问
结合探究与合作的学习方法 培养学生自主的学 题 这样不仅抓住了知识的 生长点 使学生及时构建
习意识 感受到学习成功的喜悦 良好的认知结构 而且培养了学生的问题意识 使问题
评析 教学目标明确 具体 全面 有针对性 各项 成为学生自己的问题 更有利于激发学生的学习积极
目标都能结合学习内容 针对学生实际 从学生的学习 性 同时 教师精心搜集的 数据 既有益于增加地理常
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