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（0443）《色彩》复习思考题 第一章 色彩概述 色彩属性：色相、明度、纯度 色彩关系 1、条件色：光源色、固有色、环境色 当我们观察物体的颜色时，物体的颜色都不是孤立的存在的，都会和周围的环境以及光线发生联系。这些联系就产生了条件色、光源色、固有色和环境色，也就是色彩关系。其中条件色是一种色彩观察方法和处理方法的体系，后三者是并列的，是把握色彩关系的三个重要因素。 2、色彩空间透视 3、补色关系：色环上直径两端正对的一对颜色被称为互补色 。 4、补色关系的利用与制约： 写生对象组合中常见互补色物体共存 营造基调，配置补色 在创作中充分利用补色的强化作用来突出主要的事物 根据色调本身的长短强弱来决定对补色利用的相应尺度 四、色彩的对比与调和 1、色彩对比 调动色彩对比的各种因素：色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比、补色对比等 与之相关的因素：面积大小、组形聚散、位置安排 2、色彩调和 色彩调和的概念 色彩调和的方式： 光色和谐 调节色和谐 优势和谐 短调和谐 五、色调 色调，是画面给人的总体的色彩感觉，也就是大的色彩效果 色调，是画幅给人的总的色彩感觉，是一幅画面的灵魂所在。对画面色调的把握准确与否直接关系到画面的氛围、意境和艺术效果是否能准确表达出来，是一幅画成功与否的判断标准之一。 色调定调：色调、色性、明度、纯度比较 第二章 色彩视知觉 一、光与色 视知觉 色光关系 波长、可见光 绘画与色光之关系无光便无色。在漆黑的夜里，各种色彩都回黯然失色，甚至完全消失。同时太强的光也不便于我们认识色彩。光，本身并没有什么颜色，它只是一种可见的电磁辐射。这是从物理学的角度来谈的，从绘画来讲，主要就是一种视觉色彩。物理学的角度和视觉经验的色彩是有区别的。物理角度的色彩是纯科学的理论，绘画色彩所表现出来的颜色不一定完全符合物理学角度的色彩，但却要符合视觉色彩的客观规律。 二、写生色彩的观察方法 观察方法色彩的本质是光，绘画色彩艺术实质是光的艺术，画家对光色变幻的敏锐感觉力是创造丰富的色彩效果的先决条件。没有敏锐的观察力，就不可能理解自然色彩的丰富变化与微妙关系。 整体的观察和表现。观察过程中要避免两种弊病：一是把局部观察的结果拼合成一幅画，一是在观察的时候始终避免不了“形”的制约。观察色彩应有全局观念，不能孤立、片面的观察。要使次要从属与主要，局部从属与整体，这一方法必须贯穿始终。 三、色调练习 色调、色调的作用、色调的统一 色调与色块、决定色块的因素：面积、布局、性质、和分寸 小副色调练习小幅写生或记忆色调训练 小色稿练习 小幅变调练习 第三章 色彩、情感、表现 一、色彩与情感 色彩与表情 情感支配力 原材料加工 情感与想象 二、色彩、情感与超越 艺术的基本规律 艺术和创造 情感与超越 三、色彩、情感与精神指向 决定精神品格高低的条件 精神指向 画面上精神指向的体现：政治、文化、现实、情感 、心理状态 四、色彩与表现 1、水粉基本表现 2、笔触的运用： 用笔应能正确而贴切地表达被描绘的事物；生动，要有灵气 ；整体的安排 ；工具的特性 ；对媒介的控制把握 3、色彩语言的个性化 艺术风格 色彩语言个性化、个性化语言体现的形式 个性化语言的培养 第四章 水粉技法 一、写生中的主、客观因素 主观因素：观察、分析、理解、取舍、综合、归纳、加工 客观因素：光色、形体、环境条件 主客观因素与写生、自然真实与艺术真实 主客观意识与做画过程 矛盾运动过程 画面中矛盾的制造和解决：明暗关系、冷暖关系、色彩的虚实过度与衔接作画的过程始终有一个矛盾运动的过程，如物体的主次强弱，大小方圆，色彩的冷暖明暗等等。矛盾的双方互相渗透，互相贯通，互相依存，互相转化，这就是矛盾的统一性；同时又互相排斥，互相对立，这就是矛盾的对立性。有条件的相对的统一性和无条件的绝对的对立性相结合，构成了一切事物的矛盾运动。 ? 二、主体与环境的关系 背景是衬托画面主体物象的环境 背景对主体的作用 背景是衬托画面主题物象的环境。如果把我们所完成的画面主题物象与环境所占的面积，按照各自的比例计算一下，就不难看出背景环境在画面所占有的比重。严格地说，凡是我们落实到画面中的物象都是画面整体当中严谨的组成部分。任何一个部位的失败都意味着整个画面的失败。 对背景的处理 色彩关系 、虚实、空间、生动表现力 干画法、湿画法 第五章 水粉画容易出现的问题 色彩单调，缺乏变化 色彩变化紊乱 出现问题的原因 解决问题的办法 水粉画容易出现的问题 灰、粉 产生问题的原因：对比不足、用色不当、绘画习惯 解决方法：良好的作画习惯，加强色彩对比，加强冷暖对比 水粉画容易出现的问题 燥（火） 燥产生的情况：用色过于鲜艳；用色不当 解决的方法：控制