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研修日志：提交数 768 评论数 85 班级推荐数 24 教学设计与反思：提交数 412 评论数 45 班级推荐数 5 作业：提交数 776 评论数 42 班级推荐数 80 论坛研讨：发帖数 953 回帖数 1313 精华贴数 0 学科资源共享：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 4 评论数 1 学员数：139 培训已进入尾声，请参训的老师们抓紧时间按照考核方案要求完成培训任务。考核方案随附简报末尾。 查看文章具体内容请按住CTRL键再用鼠标右键点击标题。 标题 提交者 工作单位 提交时间 点击数 评论数 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 叶承法 南安五星中学 2011-07-12 21 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 苏学龙 乐峰中学 2011-07-12 69 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 黄宝川 南安市金桥中学 2011-07-11 27 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 陈助哲 南安四中 2011-07-22 8 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 郭贵锋 南安市华美中学 2011-07-22 3 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 陈蜜燕 南安洪梅中学 2011-07-20 8 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 陈泗阳 南安宝莲中学 2011-07-18 7 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 陈招婷 南安市南阳中学 2011-07-19 16 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 林传钦 南安市诗山中学 2011-07-17 16 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 王晓红 南安市洪濑中学 2011-07-17 16 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 梁自守 福建省南安市翔云... 2011-07-17 17 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 洪瑜英 南安三中 2011-07-13 22 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 黄秀眉 南安市天山中学 2011-07-13 19 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 林宛瑜 榕桥中学 2011-07-13 16 0 (初中生语文阅读能力的测评)学习专题六作业 雷月桂 南安市成功初级中... 2011-07-12 18 0 查看文章具体内容请按住CTRL键再用鼠标右键点击标题。 标题 发布者 工作单位 更新时间 点击数 评论数 如何成为一个好教师 黄秋燕 南安市洪梅中学 2011-07-25 2 0 阅读教学心得 林传钦 南安市诗山中学 2011-07-26 3 0 让积累成为一种习惯------试论语文教学中的积累 陈翠霞 南安市罗新中学 2011-07-26 2 0 作文批改 “互动模式” 尤小兰 南安五中 2011-07-27 2 0 如何提升说明文阅读教学的有效性 黄秋燕 南安市洪梅中学 2011-07-27 2 0 教育名家谈阅读孙双金老师： ???? 1、语文课堂应该向学生的问题敞开。学生是课堂的主人，是提问的主人，更是解决问题的主人。老师要点拨的是上位的方法，不是下位的结论。一个好老师的功夫在点化，犹如武林高手善于借力，以四两拨千斤。 ???? 2、语文课要重视思维的训练。思维是根，语言是表；思维是皮，语言是毛。皮之不存，毛之焉附。当思维清楚，语言才能清晰；当思维深刻，语言才能生动。 ???? 3、语文课要披文入情。一堂好的语文课，要让学生喜欢上语文课。教无定论，无论是串讲课、探究课、诵读课，能让学生喜欢上的课，就是好课。 ???? 4、一个精彩的范读，学生已经理解了一半。教师的亲自范读，胜过多媒体朗读，老师的表情变化、体态动作都是可视的示范。 ???? 5、学好语文新三字经：练好字，读好书，写好文。 ???? 6、一个好的语文老师站在课堂上，应该有这样的意识：我，就是语文！ ???? 于永正老师： ???? 1、目前语文教学的普遍问题是淡化工具性，拔高人文性。工具性与人文性最好的结合点是：读！ ???? 2、要重视朗读的作用。讲解是死的，朗读是活的，能赋予作品以生命。讲解只能使人知道，朗读使人感受，甚至使人感动。默读有助于思考，朗读有助于记忆，朗读还是培养学生语感的必然需要。 ???? 3、作文写不好，有一个好办法，就是：读。什么时候学生能把一篇陌生的文章读流畅了，他的语感就形成了，作文自然也就上去了。 ???? 4、好的家教就是天天读文章给孩子听。 ??