趣味数学课件(上课用)-1.ppt

灭火打一数字 —— 你盼着我我盼着你打一数学名词 （三）知道一个规律：学习数学要多想 想才能相互联系，联系才能找出规律； 变才能融会贯通，贯通才能灵活应用。 “流言止于智者”，凡事都应有自己的思想与主张，不可盲从，不要人云亦云，不能随波助澜，而这主张从哪里来呢？从独立思考中产生。 思考者是美丽的，思考者是快乐的。 （四）懂得一个哲理：不学不知，不练不熟。 （1）幸福不是毛毛雨，它不会从天上掉下来！ （2）不经劳动得到的果子不甜。 （3）独立做题是学好数学的必要条件。 有针对性地读书，有针对性地做题 （五）抓住一个关键：40分钟是主旋律。 我们在校的大部分时间是在课堂上渡过的，如果课堂效率不高，那么你一定是丢了“西瓜”，至于“芝麻”是否拾到了一颗还是一个未知数。 “倾听”是现代人的基本素养之一！不充分发挥课堂的作用，不如直接回家自学。 （六）掌握一个诀窍：针对薄弱环节狠做题。 数学不是听会的，数学不是看会的，数学是做会的！ 一日不做题——形容丑陋！ 两日不做题——面目可憎！ 三日不做题——无脸见娘去！ 人是要有点精神的： 不怕苦，苦不怕，怕不苦。 马无夜草不肥，人无狠心难成功！ 要知：流水无返期， 劝君：莫失少年时！ 试问：少年能几时？ 望君：慎思，慎思， 再慎思！ 数学是一门非常有趣的学科，由于它以“数”和“形”为基础，所以非常直观和易懂。数学能编成许多巧妙的游戏，它是一把开心的钥匙。 数学的特点是“活”，是“千变万化”。一个定理远远超出它字面上的含义，一个方程可能表示完全不同的现象。因此，学习数学不能只停留在课堂上、书本上，要结合实际，要融会贯通。这样，数学的学习才有生命力。 数学名言 许多名人都喜欢用数学来比喻事理，往往出于幽默，诙谐，给人的印象非常深刻。 百分比： 天才，那就是一份灵感，加上九十九份的汗水！ ——爱迪生相似： 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相 似。 ——贝多芬分数： 一个人好像分数，他的实际才能好比分子，而他对 自己的估价好比分母，分母越大，则分数值越小。 ——? 列夫·托尔斯泰 比例： 伟大的成功和辛勤的劳动是成比例的，有一份劳动 就有一份收获，日积月累的人，由少到多，奇迹就 可以创造出来。 ——鲁迅 10个 大小恒常性错觉 圆柱，长方体 开方 真分数 负数 结合律 倒数 整除 分母 分数 祖冲之 医生提笔打一数学名词 —— 考试不作弊打一数学名词 —— 一笔债务打一数学名词 —— 婚姻法打一数学名词 —— 五四三二一打一数学名词 —— 彻底消灭打一数学名词 —— 再见了妈妈打一数学名词 —— 一刀两断打一数学名词 —— 老爷爷参加赛跑打一数学家名字 —— 大同小异打一数学名词 —— 一模一样打一数学名词 —— 一百分之一打一成语 —— 添一笔增百倍，减一笔少九成打一数字 —— 舌头打一数字 —— 等号 比例 一 千 十 百里挑一 全等 近似 看谁力量大打一数学名词 —— 双杠打一数学符号 —— 不转弯的路打一数学名词 —— 直线 两牛打架打一数学名词 合法开支打一数学名词 并驾齐驱打一数学名词 夏周之间打一数学名词 —— 对顶角 —— 商 —— 有理数 —— 平行 招收演员打一数学名词 —— 补角 搬来数一数打一数学名词 完全合算打一数学名词 小小的房子打一数学名词 从后面算起打一数学名词 北打一数学名词 —— 运算 —— 相等 —— 反比 —— 倒数 —— 区间 —— 绝对值 用16根火柴摆成5个正方形。请移动2根火柴（任意两根不重合），使正方形变成大小相等的4个。你会吗？ 用16根火柴摆成5个正方形。请移动2根火柴，使正方形变成4个。 1、撒谎的有几