《子路曾皙冉有公西华侍坐》课件.ppt

学习目标 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 ——《论语》 孔子 名丘，字仲尼， 春秋末期 鲁国人，儒家学派创始人， 我国著名的思想家、教育家、 政治家，被尊称为圣人。 思想核心是仁，政治上主张 礼治，鼓励人们积极入仕。 万世师表，道贯古今 百代馨香，德配天地 《论语》 　　一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。 　　宋儒把《论语》《大学》 《中庸》和《孟子》全称为“四书”。 1、了解孔子及《论语》的文学常识。 2、掌握重点的文言词语和句式， 提高文言文的阅读能力。 重点难点 重点：品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格 和志向，引导学生树立正确的人生观。 难点：孔子为何“与点”？要联系孔子的政治 思想。 重点字词读音 论语 饥馑 曾皙 哂 舞雩 铿尔 小相 沂 冠者 喟 俟 撰 摄 比及 毋 冉 lún j?n xī sh?n yú kēng xiàng yí guàn kuì sì zhuàn shè bì wú r?n 1、鼓瑟希，铿尔 “希”通“稀” 稀疏 2、莫春者，春服既成 “莫”通“暮” 暮春 Ⅰ、如会同，端章甫 穿着礼服，戴着礼帽 Ⅱ、鼓瑟希，铿尔 弹奏 Ⅲ、赤也为之小，孰能为之大？ 小的国家 大的国家 Ⅳ、比及三年，可使足民 使……富足 孔子问志 弟子言志 孔子评志 探究一：用课文里句子说说四个弟子的“志”有何不同？表现了他们怎样的 性格特点？孔子对他们分别作了怎样的评价？完成下列表格。 公西华（18岁） 冉有（31岁） 曾皙（39岁） 子路（51岁） 性格特点 孔子评志 述志 人物 可使有勇且知方也 （侧重强国） 可使足民（ 侧重富民） 愿学焉，愿为小相 （侧重礼治） 暮春者“浴”“风”“咏” （教化治国） 鲁莽直率 谦虚谨慎 从容洒脱 旷达潇洒 探究二 莫春者，春服既成， 冠者五六人，童子六七 人，浴乎沂，风乎舞雩， 咏而归。 在一个万物复苏、 春深似海的季节, 我们穿上舒适整洁的春装， 邀约几个成年的朋友，再 带上一些孩子。 大家一起去清澈的沂水中，把自己洗涤得干净清爽。 接着，我们来到沂水旁边的舞雩台上，沐着春风，将身心融入到这暖人的春风里，这蓬勃的天地中。 然后，咏唱着歌儿，一群人高高兴兴地回家。 1、太平盛世的缩影。 2、不想做官，逍遥生活。 3、是在讲“以礼治国”。 1．下列加点字解释有误的一项是（　）A．摄（夹）乎大国之间　　　　　　　　比（比较）及三年B．异乎三子者之撰（才能）　　　　　　何伤（妨害）乎C．吾与（赞成）点也　　　　　　　　　宗庙会（诸候相见）同D．其言不让（谦让）　　　　　　　　　孰（谁）能为之大 A 比（bì）：到；比及：等到 2．下列各句中的“如”字，解释有误的一项是（　）A．如（假如）或知尔，则何如哉B．如（至于）其礼乐，以俟君子C．宗庙之事，如（至于）会同D．方六七十，如（或者）五六十 或者 C 3.下列加点词不属于词类活用的一项是 A．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉 B．其言不让 C．浴乎沂，风乎舞雩 D．三子者出，曾皙后 【答案】B/A、C、D三项名词活用为动词，B项“让”是形容词，意思是“谦让”，不属于词类活用。 4.下列句子中没有通假字的一项是 A.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 B.千乘之国，摄乎大国之间 C.莫春者，春服既成 D.唯求则非邦也与 【答案】B/A. 希通稀 C.莫同暮 D.与通欤 作业: 1、搜集孔子的名言，理解你积累的名言的内容。 2、背诵全篇课文。 谢谢大家！ 中泰宝石学院 陈红