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实践教学活动选题
1.大学生对新一代中央领导集体治国理政措施的反映调研
2.大学生精神状态调研——以重庆三峡学院为例
3.大学生政治民主意识调研
4.大学生对建设“美丽中国”的认识调研
5.和谐校园建设现状调研——以重庆三峡学院为例
6.大学生对“富二代”和“官二代”的认识与评价调研
7.大学生学习动力不足问题调研
8.大学生对中国应对与周边国家领土领海争议的评价调研
9.大学生对当前食品安全认识和评价调研
10. 大学生网络使用状况调研
11.大学生社会主义意识形态认同现状调研
具体实施流程
第13周公布调研方案,按每组10人左右的规模分组,确定各小组组长。
第14周各小组确定组员名单,并抽签确定各组调研选题,报任课老师。
第14周开始各组召开会议讨论小组分工、调研方案等,并将分工情况
第17周及调研方案交任课老师审核。停课,各小组集中进行调研活动,撰写调研报告,并制作多媒体课件。
第18周进行小组调研汇报。
注意:
1、具体工作有:会议组织者、讨论记录员、问卷设计人员、摄像人员、资料收集整理人员、问卷调查人员、数据分析人员、报告撰写者、多媒体课件制作者、报告汇报者等。
2、小组成员各司其职,相互合作,共同完成实践教学任务。
实践教学汇报要求
汇报内容要求:
1.报告题目;2.参与成员名单
3.参与成员分工情况
4.具体研讨过程
5.调研报告的主要观点
汇报形式要求:对汇报内容要制作图文并茂的多媒体课件(应该有组织开会、调研活动等照片)
各小组上交材料
1.研讨会议记录
2.调查问卷
3.个人实践总结(字数:400字左右,必须用重庆三峡学院抬头的信签纸手写
4.调研报告(字数:2000字以上,必须用重庆三峡学院抬头的信签纸手写)
5.调研汇报课件
实践教学环节的考核
1.实践教学环节占学期总成绩的20%
2.考核的依据:
(1)各组选出评委一名组成评委会,对调研交流汇报的情况进行评分(满分5分);
(2)各组组长对小组成员参与工作的情况进行评分(满分5分);
(3)指导老师对学生的调研安排、活动实施状况、 调研报告等进行评分(满分10分)。
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